育嬰師的就業(yè)前景及國(guó)家政策支持分析

據(jù)悉，育嬰師在我國(guó)北京、上海等超大城市還僅僅是開發(fā)了20%，在市場(chǎng)上處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。育嬰師的就業(yè)前景非常好，國(guó)家對(duì)于育嬰師的發(fā)展給予給非常大的政策支持，詳見環(huán)球網(wǎng)校編輯整理的：“育嬰師的就業(yè)前景及國(guó)家政策支持分析”，請(qǐng)參閱。

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育嬰師的就業(yè)前景

中國(guó)現(xiàn)有0~3歲嬰兒約6500萬(wàn)。年輕父母?jìng)冊(cè)诳茖W(xué)喂養(yǎng)和育兒觀念以及知識(shí)和方法方面都需要科學(xué)指導(dǎo)。目前，我國(guó)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)還沒(méi)有開始專門針對(duì)0~3歲嬰幼兒學(xué)前教育的專業(yè)，使得這個(gè)年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白。育嬰師成為市場(chǎng)緊缺的人才。

隨著生活水平的提高，我們家長(zhǎng)對(duì)于小孩子的關(guān)注度越來(lái)越高，特別是還未滿月的小嬰兒。如果家庭條件好的話還會(huì)請(qǐng)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的育嬰師，目前我們國(guó)家育嬰師這個(gè)行業(yè)依然屬于一個(gè)熱門的職業(yè)，工作周期短但是工資卻不低。

適合報(bào)名育嬰師的對(duì)象：1、學(xué)前教育專業(yè)在校生及相關(guān)專業(yè)中專以上畢業(yè)生和喜歡從事早期教育事業(yè)人員。2、各級(jí)各類園長(zhǎng)，早期教育的投資人、教師與管理人員從事相關(guān)行業(yè)工作兩年以上者。3、有一定經(jīng)歷的學(xué)前教育和嬰幼兒衛(wèi)生保健的管理工作人員。4、各地婦聯(lián)、計(jì)生委系統(tǒng)從事或準(zhǔn)備從事嬰幼兒早期教育和衛(wèi)生保健工作教學(xué)與管理人員，護(hù)士、營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)生等技術(shù)人員。5、從事和準(zhǔn)備從事育嬰早教行業(yè)的相關(guān)人士及寶寶家長(zhǎng)。6、 嬰幼兒主要照顧者也可以接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，能好的了解孩子的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)育，護(hù)理和教育會(huì)得以應(yīng)手，事半功倍。

國(guó)家政策支持

國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)中國(guó)兒童發(fā)展綱要(2021-2030年)把“加強(qiáng)兒童早期發(fā)展服務(wù)”的工作目標(biāo)，作為今后社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域。0-3歲是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)人的智力發(fā)展、性格培養(yǎng)起著十分重要的作用。

消費(fèi)認(rèn)同度

教育必須從娃娃抓起，已經(jīng)有越來(lái)越多的家庭已經(jīng)意識(shí)到了兒童早期教育及護(hù)理的重要性。

傳統(tǒng)的早教育嬰模式已經(jīng)愈來(lái)愈不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，孩子的發(fā)展沒(méi)有得到足夠的滿足。

中國(guó)嬰幼兒早期教育市場(chǎng)迅猛發(fā)展。

市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)

三胎政策開啟生育高峰；具有育嬰師職業(yè)技能等級(jí)證書的人員可以從事幼教(幼兒園、親子園、托育中心、兒童潛能開發(fā)中心、兒童研究所等機(jī)構(gòu)的工作)、社區(qū)服務(wù)、家庭服務(wù)等方面工作；國(guó)家針對(duì)母嬰市場(chǎng)的政策推動(dòng)，育嬰師行業(yè)逐步規(guī)范。育嬰師職業(yè)推出以來(lái)，很快就被市場(chǎng)接納，持有育嬰師技能證的人員，預(yù)定經(jīng)常處于爆滿狀態(tài)，職業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，而且越老越吃香。

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