心理咨詢(xún)師真題演練與答案解析（2024年10月23日）

為了全面準(zhǔn)備11月份的心理咨詢(xún)師考試，深入練習(xí)歷年的真題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。這樣的練習(xí)不僅能讓考生們對(duì)考試結(jié)構(gòu)和題目類(lèi)型有更深入的了解，還能幫助大家更有效地把握考試的節(jié)奏和應(yīng)對(duì)策略。為此，環(huán)球網(wǎng)校的教師團(tuán)隊(duì)精心篩選并整理了歷年真題及解析，一起刷題吧。

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1、咨詢(xún)師在咨詢(xún)過(guò)程中( C )是熱情的最好表達(dá)

A、以禮相待、噓寒問(wèn)暖

B、積極提問(wèn)

C、認(rèn)真、耐心、不厭其煩

D、不做評(píng)判

答案解析：咨詢(xún)師在咨詢(xún)過(guò)程中認(rèn)真、耐心、不厭其煩是熱情的最好表達(dá)(C項(xiàng)正確)。

2、難以接納求助者時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)介，最主要體現(xiàn)出咨詢(xún)師對(duì)求助者的( B )

A、熱情 B、尊重 C、共情 D、關(guān)切

答案解析：對(duì)求助者表達(dá)尊重的注意事項(xiàng)：當(dāng)心理咨詢(xún)師難以接納求助者，可以轉(zhuǎn)接，這本身也是對(duì)求助者的一種尊重(B項(xiàng)正確)。

3、對(duì)于共情的理解，正確的是( D )

A、共情要全面了解求助者的既往經(jīng)歷

B、咨詢(xún)師要從雙方的角度看待求助者的問(wèn)題

C、咨詢(xún)師必須要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷

D、咨詢(xún)師表達(dá)共情要因人而異

答案解析：共情就是咨詢(xún)師對(duì)求助者內(nèi)心世界的理解及體驗(yàn)。咨詢(xún)師正確理解、使用共情，需在咨詢(xún)中理解和掌握的要點(diǎn)：1、咨詢(xún)師應(yīng)從求助者而不是自己的角度來(lái)看待來(lái)訪者及其存在的問(wèn)題(B項(xiàng)錯(cuò)誤);2、咨詢(xún)師的共情不是要求必須與求助者相似的經(jīng)歷感受、而是能設(shè)身處地地理解(C項(xiàng)錯(cuò)誤);3、表達(dá)共情應(yīng)因人而異(D項(xiàng)正確);4、表達(dá)共情應(yīng)把握時(shí)機(jī)，共情應(yīng)適度;5、表達(dá)共情要善于把握角色;6、表達(dá)共情要善于使用軀體語(yǔ)言;7、表達(dá)共情要考慮求助者的特點(diǎn)與文化特征;8、咨詢(xún)是應(yīng)驗(yàn)證自己是否與求助者產(chǎn)生共情。共情只需了解與之相關(guān)的事件并對(duì)求助者的內(nèi)心世界進(jìn)行理解和體驗(yàn)，沒(méi)有必要全面了解求助者的所有經(jīng)歷(A項(xiàng)錯(cuò)誤)。

4、積極關(guān)注的最終目的是( D )

A、使咨詢(xún)師能夠客觀看待求助者

B、讓咨詢(xún)師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點(diǎn)

C、使咨詢(xún)師深入了解求助者

D、促進(jìn)求助者的自我發(fā)現(xiàn)與潛能開(kāi)發(fā)

答案解析：積極關(guān)注的目的是促進(jìn)求助者自我發(fā)現(xiàn)與潛能開(kāi)發(fā)，達(dá)到心理健康的全面發(fā)展，這也是咨詢(xún)的最高目標(biāo)。因此，本題正確答案為D。

5、咨詢(xún)中雙方商定咨詢(xún)目標(biāo)的時(shí)機(jī)應(yīng)是( D )

A、初診接待階段

B、評(píng)估-診斷階段之前

C、咨詢(xún)中任意階段

D、評(píng)估-診斷完成之后

答案解析：咨詢(xún)雙方商定咨詢(xún)目標(biāo)，應(yīng)該建立在心理診斷階段已經(jīng)完成的基礎(chǔ)上進(jìn)行，是咨詢(xún)師在全面、準(zhǔn)確地了解求助者的具體問(wèn)題和心理問(wèn)題、問(wèn)題性質(zhì)、嚴(yán)重程度、持續(xù)時(shí)間以及求助者認(rèn)知、行為、情緒和個(gè)性特征等的前提下進(jìn)行。所以應(yīng)在評(píng)估診斷完成之后(D項(xiàng)正確)。

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