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2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題:家庭干預(yù)技巧

更新時(shí)間:2016-01-20 10:18:02 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽621收藏186

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  1、小趙因丈夫經(jīng)常在酗酒后毆打她向社會(huì)工作者小張求助。小張與小趙夫婦多次會(huì)談后發(fā)現(xiàn),小趙有一個(gè)剛滿周歲的兒子,但她與丈夫的溝通處于相互指責(zé)、相互抱怨的不良循環(huán)中。小張計(jì)劃讓夫妻雙方看到丈夫的惡習(xí)與他們之間的溝通方式密切相關(guān),并設(shè)法打破這樣的溝通方式。小張的做法依據(jù)的是( )理論。

  A.家庭系統(tǒng)

  B.生態(tài)系統(tǒng)

  C.家庭抗逆力

  D.家庭生命周期

  本題正確答案為:A

  (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題:家庭干預(yù)技巧)

  【解析】家庭系統(tǒng)理論是家庭社會(huì)工作中運(yùn)用最廣、最受歡迎的理論,它已成為很多家庭社會(huì)工作服務(wù)模式的理論基礎(chǔ),為家庭社會(huì)工作者提供了評(píng)估和干預(yù)家庭功能的基本框架。家庭成員的“問題”是由整個(gè)家庭不良的溝通交流方式導(dǎo)致的。所有的家庭者都是一個(gè)社會(huì)系統(tǒng),家庭成員之間相互依賴、相互影響。題中,小張的做法依據(jù)的是家庭系統(tǒng)理論。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題:家庭干預(yù)技巧)

  2、張女士因遇到許多家庭問題向社會(huì)工作者小李求助,她說,公婆不喜歡她,丈夫賭博不管孩子,上初中的兒子既叛逆成績(jī)又差,家庭收入不高,住房緊張,她簡(jiǎn)直不知道怎樣活下去。小李打算采用家庭干預(yù)的聚焦技巧對(duì)張女士提問,合適的問法為( )。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題:家庭干預(yù)技巧)

  A.“聽起來你遇到了許多不開心的事,是嗎?”

  B.“你真的覺得不知道怎么活下去了嗎?”

  C.“在你剛才說的這些問題里,對(duì)你最重要的是什么?”

  D.“你希望我?guī)湍阋黄鸱治龊徒鉀Q這些問題,是嗎?”

  (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題:家庭干預(yù)技巧)

  本題正確答案為:C

  【解析】聚焦技巧是指社會(huì)工作者幫助受助家庭成員收窄注意的焦點(diǎn),將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上,以便對(duì)問題作出深入的探索,保證服務(wù)介入活動(dòng)的效率。題中,合適的問法應(yīng)為C項(xiàng),分析張女士最需要解決的問題。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題:家庭干預(yù)技巧)

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  3、小王夫妻兩均來自單親家庭,他們非??释麚碛幸粋€(gè)完美和諧的家,說話做事總是小心翼翼,怕傷害到對(duì)方。但自孩子出生后,妻子把大部分時(shí)間和精力放在孩子身上,小王覺得受了冷落,開始抱怨指責(zé)妻子;妻子認(rèn)為丈夫不理解她的辛苦,久而久之,他們見了面就爭(zhēng)吵。針對(duì)小王夫妻的情況,社會(huì)工作者設(shè)計(jì)了婚姻輔導(dǎo)活動(dòng),該活動(dòng)的主要目的應(yīng)為( )。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題:家庭干預(yù)技巧)

  A.鼓勵(lì)小王夫妻扮演對(duì)方的角色,理解彼此的需要

  B.鼓勵(lì)小王夫妻講述早年單親家庭經(jīng)歷,緩解他們內(nèi)心的壓力

  C.指導(dǎo)小王夫妻了解自己行為背后的擔(dān)心,調(diào)整他們對(duì)早年經(jīng)歷的認(rèn)知

  D.協(xié)助小王夫妻反思自己性格存在的不足,改善他們對(duì)父母身份的認(rèn)識(shí)

  本題正確答案為:A

  【解析】婚姻輔導(dǎo),顧名思義,就是針對(duì)夫妻的婚姻狀況而開展的服務(wù)活動(dòng),涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之間溝通交流方式的改善等。題中,活動(dòng)的主要目的是A項(xiàng)。

  4、小明媽媽因小明上課不遵守紀(jì)律而向社會(huì)工作者小秦尋求幫助,以下的對(duì)話:

  小明媽媽:“我家小明真是太笨了,成績(jī)一直是年級(jí)最差,上課不好好聽講,常常變著法和老師搗亂,我真不知道怎么辦才好!”(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題:家庭干預(yù)技巧)

  小秦:“聽了您的介紹,我感覺,小明沒有把聰明用在學(xué)習(xí)上,如果小明把聰明用在學(xué)習(xí)上,您說一說他的學(xué)習(xí)會(huì)有什么不同?”(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題:家庭干預(yù)技巧)

  在上述提問中,小秦采用的家庭干預(yù)技巧是( )。

  A.觀察

  B.對(duì)質(zhì)

  C.再標(biāo)簽

  D.例子使用

  本題正確答案為:C

  【解析】再標(biāo)簽技巧則是指社會(huì)工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題,改變受助家庭成員以往的消極態(tài)度和認(rèn)識(shí),從而促使受助家庭成員產(chǎn)生新的積極的行為。題中,小秦采用的家庭干預(yù)技巧是再標(biāo)簽。

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  5、學(xué)校社會(huì)工作者小周鑒于目前一些青少年存在被過度保護(hù)、容易受挫折等問題計(jì)劃開展一次小組工作,該工作主要圍繞抗逆力構(gòu)成要素展開,即外部因素、內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素以及( )因素。

  A.保護(hù)

  B.生理

  C.效能

  D.風(fēng)險(xiǎn)

  本題正確答案為:C

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  【解析】從構(gòu)成要素來看,抗逆力由外部支持因素(I have)、內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素(I am)以及效能因素(I can)三部分組成(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會(huì)工作者初級(jí)《實(shí)務(wù)》練習(xí)題:家庭干預(yù)技巧)

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