2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習題一

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　　一年前A社區(qū)成立了青年人環(huán)保小組，相鄰的8社區(qū)成立了老年人合唱小組，社會工作者計劃運用資源共享方式開展社區(qū)工作。下列活動中最直接體現(xiàn)資源共享理念的是(　　)。

　　A.動員環(huán)保小組成員開展撿拾白色垃圾活動

　　B.聯(lián)合環(huán)保小組。合唱小組共同發(fā)起“我為社區(qū)獻力量”主題活動

　　C.利用合唱小組的活動室，由環(huán)保小組外聘老師為居民講解環(huán)保知識

　　D.動員合唱小組為本社區(qū)居民進行表演

　　參考答案：B

　　參考解析：(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習題一)

　　資源共享是指相鄰社區(qū)都有資源，但資源的種類不同，參與資源共享的社區(qū)至少有兩個、彼此之間都有資源可以共享、彼此有合作的協(xié)議、資源共享的目標明確等，為了改善社區(qū)的環(huán)境和促進社區(qū)的發(fā)展，相鄰的社區(qū)通過共同合作的方式，各自獲得自己的利益或達到自己的目的。題中，B項最直接體現(xiàn)資源共享理念。

　　社區(qū)劉奶奶是一位視力有問題但聽力很好的老人，在社會工作者拜訪劉奶奶的時候應該注意的溝通技巧是(　　)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習題一)

　　A.站在光線好，背景噪音低的地方講話

　　B.如果在家人比較多的時候.講話要用麥克風

　　C.悄悄離開老人家里

　　D.進門的時候向老人通報自己的姓名

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　考查老年個案工作中的與視力有問題的老人溝通的技巧。

　　小強數(shù)月前因與人發(fā)生沖突，造成對方重傷致殘而被拘押和起訴，成為社會工作者大剛的服務(wù)對象。在小強案件的審理過程中，作為社會工作者的職責之一，大剛應向法庭提交犯罪嫌疑人的(　　)。

　　A.法庭審判方案

　　B.個案會談筆錄

　　C.背景調(diào)查報告

　　D.犯罪事實記錄

　　參考答案：C

　　參考解析：

　　矯正社會工作者在案件審理過程中的主要工作職責是通過與受助者(犯罪嫌疑人)及其家屬和周圍社區(qū)的接觸了解，寫出一份有關(guān)犯罪嫌疑人背景的調(diào)查報告.提交法庭做審判參考。

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　　很多身患絕癥的患者在醫(yī)院里度過人生的最后階段，作為醫(yī)務(wù)社會工作者，他們的責任是讓絕癥患者“活到最后，活的最好”。醫(yī)務(wù)社會工作者對此類服務(wù)對象最宜采用的做法是(　　)。

　　A.使用盡可能好的藥物，盡量延長患者的生命

　　B.幫助患者盡早住進單間病房或重癥監(jiān)護室以便及時搶救

　　C.幫助臨終患者珍惜生命，告訴他們還有很多事情尚未完成

　　D.運用放松技巧處理患者對健康問題的焦慮情緒

　　參考答案：D

　　參考解析：(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習題一)

　　對絕癥患者的臨終關(guān)懷是尊重生命、重視生活品質(zhì)的體現(xiàn)。它包括減輕患者的痛苦、協(xié)助患者及其家屬面對并接納死亡、提供居家和住院服務(wù)以及喪親后的哀傷輔導等。

　　養(yǎng)老機構(gòu)照顧是老年照顧的一種.社會工作者在老年人照顧機構(gòu)中承擔著一定的職責，下列表述不正確的是(　　)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習題一)

　　A.養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分

　　B.在所有老年人服務(wù)中。機構(gòu)照顧往往是老人最先選擇的服務(wù)方式

　　C.社會工作者通常都是多學科照顧團隊的一員。負責滿足老人心理、社會和家庭方面的需要

　　D.社會工作者的具體職責包括接收入院、實施心理一社會方面的評估、提供接案服務(wù)、制訂出院方案、提供信息和轉(zhuǎn)介服務(wù)等

　　參考答案：B

　　參考解析：

　　養(yǎng)老機構(gòu)的類型通常按照老年人生活需要協(xié)助的程度來區(qū)分.從不需要任何協(xié)助的老人的入住設(shè)施直到需要24小時監(jiān)護的老人的入住設(shè)施。在所有老年人服務(wù)中，機構(gòu)照顧往往是老人最后選擇的服務(wù)方式，而不是最先選擇的方式。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習題一)

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　　社會工作者王晴對某社區(qū)的青少年群體進行了調(diào)研和分析，發(fā)現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑，對生活沒有明確的目標，特別是對就業(yè)形勢缺乏了解，對職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，為此，王晴設(shè)計了一個“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組，招募到11名社區(qū)青少年參加。通過兩個多月的小組活動，這批青少年的態(tài)度和行為有了改變，自信心明顯增強，家長和鄰居也給予充分肯定，且每個人都制訂了詳細的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并開始付諸實施。王晴在上述小組活動中扮演的角色是(　　)。

　　A.協(xié)助者

　　B.咨詢者

　　C.鼓勵者

　　D.領(lǐng)導者

　　參考答案：D

　　參考解析：

　　在小組工作中，社會工作者需要承擔領(lǐng)導者的責任和角色。社會工作者處于小組的核心位置，具有指導小組發(fā)展、制定小組活動計劃、統(tǒng)籌小組活動具體程序和細節(jié)的責任和領(lǐng)導角色。

　　小麗是一位單身母親，尋了一份打掃大街的工作，收入微薄;小麗的兒子13歲時，因患重病喪失了勞動能力，小麗自感生存和生活壓力巨大，常常焦慮不已，才35歲就已經(jīng)是滿頭白發(fā)了，坦言生活快要把自己逼瘋了。此時，社會工作者需要做的是(　　)。

　　A.服務(wù)對象識別

　　B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系

　　C.提供心理支持

　　D.促進社會融入

　　參考答案：C

　　參考解析：(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》考前習題一)

　　申請最低生活保障的家庭或者收入微薄，或者家庭成員身患重病、身體殘疾等，或者沒有勞動能力、不具備勞動條件，自身無法獲取足夠的收入，生存和生活壓力巨大，精神或者心理易于焦慮。社會工作者需要給予及時的心理疏導和支持，幫助他們舒緩壓力.宣泄情緒。

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