2016社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二

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　　1、社會工作者趙某的服務(wù)對象是一名性工作者，在開展服務(wù)的過程中，趙某并沒有因為其工作性質(zhì)而排斥她，反而在工作中處處理解服務(wù)對象的問題，關(guān)注這名性工作者問題背后的發(fā)展要求。趙某這一系列舉動使其與服務(wù)對象建立了良好的專業(yè)關(guān)系。趙某主要通過(　)才形成了其良好的專業(yè)關(guān)系。

　　A.非批判

　　B.真誠 (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二)

　　C.無條件的關(guān)懷

　　D.接納

　　【答案】D

　　2、小李是專門從事地區(qū)發(fā)展的社會工作者。在組織社區(qū)居民討論社區(qū)噪聲污染問題時，居民老張?zhí)岬阶约?歲的兒子經(jīng)常無故吼叫，砸家里的東西，有時還背著家長吸煙。老張為此特來向小李求助，小李應(yīng)該為老張?zhí)峁?　)。

　　A.心理治療

　　B.轉(zhuǎn)介服務(wù)

　　C.行為治療

　　D.外展服務(wù) (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二)

　　【答案】B

　　3、社會工作者小呂最近被機構(gòu)安排到居家養(yǎng)老服務(wù)項目中，讓其負(fù)責(zé)人戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導(dǎo)老蔡有十余年服務(wù)老人的經(jīng)驗，在一次督導(dǎo)會談中示范了接觸體弱老人的技巧，包括不時輕輕接觸老人的手和肩膀，表達(dá)肯定和關(guān)懷;說話時語速要慢，語調(diào)平緩，句子簡單直接;發(fā)問時只提一個問題等。上述督導(dǎo)內(nèi)容屬于教導(dǎo)被督導(dǎo)者有關(guān)(　)的知識。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二)

　　A.服務(wù)對象

　　B.社會問題

　　C.工作過程

　　D.工作者本身

　　【答案】A

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　　環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的新聞“論壇，我們愿與廣大朋友探討交流，共求進步！

　　【摘要】2016社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二，2016年社會工作者考試將于6月18日、19日舉行，現(xiàn)在距離考試日期僅剩不到一個月的時間了，在最后的關(guān)鍵階段，環(huán)球網(wǎng)校小編特整理了2016年社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二，供廣大考生練習(xí)之用，希望你抓緊時間，做最后的突破。

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　　4、小石由于工作的工廠倒閉，面臨著失業(yè)。同時，小石的妻子生病住院，家里兩歲大的孩子無人照顧。小石很為難，需要繼續(xù)賺錢為妻子治病和養(yǎng)孩子，同時家里又沒有人照顧妻子和孩子。如果社會工作者運用社會支持理論協(xié)助小石解決困難，下列行為中不屬于工具性支持的是(　)。

　　A.幫小石找工作

　　B.借錢 (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二)

　　C.幫忙照顧孩子

　　D.鼓勵、認(rèn)可小石的能力

　　【答案】D

　　5、治療過程在于再創(chuàng)造、分析、討論、解釋過去經(jīng)驗和解決潛意識層次上發(fā)生的防衛(wèi)和抗拒，解決組員在兒童期產(chǎn)生的功能失調(diào)問題，并在新領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上作出新的決策。這種治療過程屬于(　)治療方式。

　　A.阿德勒式小組

　　B.心理劇 (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二)

　　C.精神分析小組

　　D.完型治療小組

　　【答案】C

　　6、志愿者人力資源管理內(nèi)容包括規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等，下列屬于組織職能的是(　)。

　　A.方案規(guī)劃

　　B.服務(wù)章程制定

　　C.需求評估 (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二)

　　D.溝通協(xié)調(diào)

　　【答案】B

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　　7、“認(rèn)為客觀世界是可以測量的，而且只有通過定量測量得來的知識才是可信的”。該觀點屬于(　)。

　　A.實證主義理論

　　B.后現(xiàn)代理論

　　C.支持社會工作的理論

　　D.社會工作理論

　　【答案】A (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二)

　　8、社會工作者小馨綜合分析某新建社區(qū)流動兒童的生理、心理、教育、情緒等方面的個體性特征，掌握流動人口及其子女的社會背景，了解流動兒童的成長經(jīng)歷及成長過程中的主要問題。通過這些方面的綜合考慮，設(shè)計出具有針對性的、組員當(dāng)下的能力能夠適應(yīng)的朋輩支持小組活動。社會工作者小馨的做法體現(xiàn)了小組活動的設(shè)計技巧中的(　)。

　　A.扣緊小組目標(biāo)

　　B.考慮組員的特征及能力

　　C.小組活動的基本要素

　　D.經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)

　　【答案】B (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二)

　　9、開展工作的步驟是怎樣的?工作中投入了多少人力、物力、財力和時間?這些資源是如何在不同工作部門和工作環(huán)節(jié)之間分配的?對以上問題的詢問和回答屬于社區(qū)社會工作的(　)。

　　A.效益評估

　　B.成果評估

　　C.過程評估 (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二)

　　D.內(nèi)容評估

　　【答案】C

　　10、某社區(qū)中，有些老人在兩棵樹之間系上繩子，把被子放在上面晾曬.覺得這樣能夠有充足的陽光照射，可以殺菌。但其他居民對于他們這種做法很是不滿，覺得影響小區(qū)的整體環(huán)境，還妨礙其他人遮陰納涼，雙方因此發(fā)生了爭吵，針對社區(qū)中存在的問題，社會工作者運用地區(qū)發(fā)展模式是(　)。

　　A.撰寫居民文明公約，變由社區(qū)大會討論

　　B.召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問題

　　C.建議在小區(qū)空地開辟一塊專門晾曬衣服的地方

　　D.制訂多個解決方案，交由雙方居民代表投票

　　【答案】B (環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者中級《綜合能力》考前習(xí)題二)

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