2017年中級社會工作者綜合能力考前最后沖刺多選題

　　【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2017年中級社會工作者綜合能力考前最后沖刺多選題”的新聞，為考生發(fā)布社會工作者考試的相關(guān)模擬試題，希望大家認真學習和復習，預?？忌寄茼樌ㄟ^考試。2017年中級社會工作者綜合能力考前多選題的具體內(nèi)容如下：

　　61[多選題] 關(guān)于理性情緒治療中的ABC理論，敘述正確的有(　　)。

　　A.指服務(wù)對象幼年時發(fā)生的事件

　　B.指服務(wù)對象對當前所遭遇事件的認識和評價

　　C.指引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為

　　D.服務(wù)對象的認知、情緒和行為都是由引發(fā)事件直接導致的

　　E.服務(wù)對象的認知情緒和行為受到自身信念系統(tǒng)的影響

　　參考答案：B,C,D

　　參考解析：理論中，A代表引發(fā)事件，是指服務(wù)對象所遇到的當前發(fā)生的事件;B代表服務(wù)對象的信念，是指服務(wù)對象對當前所遭遇事件的認識和評價;C代表引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為。通常認為，服務(wù)對象的認知、情緒和行為都是由引發(fā)事件直接導致的，但理性情緒治療模式指出，服務(wù)對象的認知、情緒和行為的反應(yīng)受到服務(wù)對象的信念的影響。

　　62[多選題] 以下屬于教育性督導內(nèi)容的有(　　)。

　　A.向被督導者講解有關(guān)老年人身心特點方面的知識

　　B.教導有關(guān)老人院管理運作方面的知識

　　C.說明有關(guān)老年人社會問題政策方面的信息

　　D.分享有關(guān)老年人心理咨詢和個案輔導的技術(shù)

　　E.審閱被督導者的工作記錄和報告

　　參考答案：A,B,C,D

　　參考解析：教育性督導的內(nèi)容有：教導有關(guān)“服務(wù)對象群”的特殊知識、教導“社會服務(wù)機構(gòu)”的知識、教導有關(guān)“社會問題”的知識、教導有關(guān)“工作過程”的知識、教導有關(guān)“工作者本身”的知識、提供專業(yè)性“建議和咨詢”。選項E屬于行政性督導內(nèi)容。

　　63[多選題] 任務(wù)中心模式把溝通視為社會工作者與服務(wù)對象之間進行交流的工具。下列選項中，屬于溝通要達到的功能的是(　　)。

　　A.探究

　　B.建立信任關(guān)系

　　C.意識水平的提升

　　D.鼓勵

　　E.方向引導

　　參考答案：A,C,D,E

　　參考解析：溝通要達到五種功能，包括探究、組織、意識水平的提升、鼓勵、方向引導。

　　64[多選題] 社會服務(wù)機構(gòu)開展公共關(guān)系的主要方法包括(　　)。

　　A.召開記者招待會

　　B.制作機構(gòu)刊物

　　C.撰寫個案記錄

　　D.舉行服務(wù)技巧研討會

　　E.撰寫項目申請計劃書

　　參考答案：A,B

　　參考解析：社會服務(wù)機構(gòu)開展公共關(guān)系的主要方法：①寫新聞稿;②召開記者會;③接受媒體采訪;④制作機構(gòu)的刊物;⑤公開演講;⑥籌備特別活動。

　　65[多選題] 社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導的特征主要有(　　)。

　　A.領(lǐng)導要善于使用權(quán)力去指導下屬

　　B.領(lǐng)導要較好地運用內(nèi)外資源進行服務(wù)機構(gòu)的管理

　　C.領(lǐng)導較注重使用影響他人的能力和技巧

　　D.領(lǐng)導較多運用指導、誘導方式影響下屬

　　E.領(lǐng)導要善于運用金錢的獎賞和報酬去影響員工的工作

　　參考答案：C,D

　　參考解析：在社會服務(wù)機構(gòu)中，由于多數(shù)員工是受過專業(yè)訓練的社會工作者或其他專業(yè)人員，加上機構(gòu)“以人為本”的工作性質(zhì)，因此，社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導的特征主要有：領(lǐng)導較少運用職位賦予的合法權(quán)利領(lǐng)導下屬;領(lǐng)導較多運用指導、誘導方式影響下屬;領(lǐng)導較注重使用影響他人的能力和技巧。選項A、E和領(lǐng)導較少運用職位賦予的合法權(quán)利領(lǐng)導下屬的特征不符合，所以是錯誤的。選項B是迷惑項。本題主要考查社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導的特征。

　　66[多選題] 下列選項中，屬于個案管理特點的是(　　)。

　　A.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度

　　B.服務(wù)對象遇到多重問題

　　C.全貌工作方法

　　D.雙重功能

　　E.關(guān)注個案輔導過程

　　參考答案：B,C,D

　　參考解析：個案管理的特點包括：服務(wù)對象遇到多重問題，全貌工作方法和雙重功能。選項A和E屬于人本主義治療模式的特點。

　　67[多選題] 王老漢的妻子找到社會工作者，讓社會工作者盡快幫忙解決王老漢的問題。社會工作者擬采用任務(wù)中心模式提供服務(wù)，但當社會工作者了解到王老漢自下崗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情況后便改變了原來的想法。這反映了任務(wù)中心模式的服務(wù)對象必須(　　)。

　　A.愿意承擔自己的任務(wù)

　　B.處于危機狀態(tài)

　　C.所面臨問題具有復雜性

　　D.處于正常的生活狀態(tài)

　　E.有正確的認知

　　參考答案：A,D

　　參考解析：任務(wù)中心模式對服務(wù)對象具有明確的要求，包括：①服務(wù)對象愿意承擔自己的任務(wù)，并做出承諾，愿意嘗試完成任務(wù)解決問題;②服務(wù)對象處于正常的生活狀態(tài)，具有自主的能力。

　　68[多選題] 行政性督導主要提供“組織的結(jié)構(gòu)性”和“完成工作所需要資源的可近性”。下列(　　)屬于行政性督導的內(nèi)容。

　　A.督導者通過面試選擇比較合適的候選人

　　B.督導者讓新進人員了解自己在機構(gòu)中的位置

　　C.督導者教導有關(guān)工作過程的知識

　　D.督導者聽取工作人員的口頭匯報，閱讀書面記錄和統(tǒng)計報告

　　E.督導者對被督導者給予關(guān)懷和支持

　　參考答案：A,B,D

　　參考解析：本題主要考查行政性督導內(nèi)容，主要包括：①社會工作者的招募與選擇;②安置與引導工作人員;③工作計劃和分配;④工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通;⑤工作監(jiān)督、總結(jié)和評估。選項C和選項E分別屬于教育性督導和支持性督導的內(nèi)容。

　　69[多選題] 在“家長技巧訓練小組”的第一次聚會時，有些成員急于表達自己的觀點，有些沉默不語，有些為了準備自己的發(fā)言而無法注意別人的表達，甚至有些人漫不經(jīng)心，造成小組只是各個成員的表達會，而缺乏彼此互動。此時，社會工作者應(yīng)該(　　)。

　　A.詢問成員是否聽懂他人所說的意思

　　B.詢問成員當別人不注意聽你談話時，你有何感想

　　C.評估是否有必要開展這樣的小組

　　D.要求成員輪流做段落總結(jié)

　　E.鼓勵沉默不語者發(fā)表自己的看法

　　參考答案：A,B,D,E

　　參考解析：當小組中出現(xiàn)題干描述的情形時，社會工作者需靈活運用溝通，專注與聆聽，積極回應(yīng)等技巧，把大家的注意力集中起來。選項A、B、D、E分別都是各個技巧的具體使用。

　　70[多選題] 大學生小明看了玉樹地區(qū)地震的新聞報道后，找到大學生志愿者協(xié)會，報名參加志愿救災活動。從人類需要的分類來看，小明表達的需要是一種(　　)。

　　A.間接需要

　　B.直接需要

　　C.物質(zhì)需要

　　D.精神需要

　　E.社會性需要

　　參考答案：B,D,E

　　參考解析：人類需要的類型有多種劃分方法，分為生理性需要和心理性需要;物質(zhì)需要和精神需要;間接需要和直接需要。根據(jù)題干，可以看出小明的這一行動體現(xiàn)出直接需要，也是一種精神需要，更是一種社會性需要。

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　　71[多選題] 策劃者可選用“可行性方案模型”來篩選理想方案，屬于這個模型篩選標準的是(　　)。

　　A.效率

　　B.效果

　　C.公平

　　D.附加結(jié)果

　　E.評估

　　參考答案：A,B,C,D

　　參考解析：策劃者在選擇理想的可行方案時，可選用可行性方案模型來篩選理想方案。這個模型中有六個篩選標準：效率、效果、可行性、重要性、公平、附加結(jié)果。

　　72[多選題] 下列選項中，屬于社區(qū)工作過程目標的是(　　)。

　　A.安置無家可歸的人

　　B.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系

　　C.發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù)

　　D.修橋鋪路

　　E.加強對公民權(quán)利和義務(wù)的了解

　　參考答案：B,C,E

　　參考解析：羅斯曼把社區(qū)工作的目標分為任務(wù)目標和過程目標。任務(wù)目標是指解決一些特定的社會問題;過程目標是指促進社區(qū)居民的一般能力，包括建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù)，加強對公民權(quán)利和義務(wù)的了解，從而增強解決社區(qū)問題的能力和信心。

　　73[多選題] 老陳1987年和妻子結(jié)婚，第3年有了1個可愛的寶寶，這時候老陳和妻子的事業(yè)也漸漸穩(wěn)定下來。2010年老陳的兒子以優(yōu)異的成績考上了外省的大學，開始了他的大學生涯。這個過程中，老陳的家庭經(jīng)歷了(　　)時期。

　　A.形成期

　　B.發(fā)展期

　　C.擴展完成期

　　D.收縮期

　　E.解組期

　　參考答案：A,B,C,D

　　參考解析：結(jié)構(gòu)家庭治療模式認為家庭自身有一個發(fā)展變化的周期，從兩人組成家庭的形成期到增添第一個孩子進入發(fā)展期，再到家庭基本結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的擴展完成期，到孩子逐漸長大離開家庭之后進入收縮期，最后是家庭面對解體的解組期。

　　74[多選題] 阿爾德弗爾ERG理論將需要分為(　　)幾大類。

　　A.心因性需要

　　B.生存的需要

　　C.關(guān)系的需要

　　D.成長的需要

　　E.歸屬與愛的需要

　　參考答案：B,C,D

　　參考解析：阿爾德弗爾的ERG理論把人的需要分為三類，即生存的需要、關(guān)系的需要、成長的需要。選項A屬于莫瑞對需要的分類，選項E屬于馬斯洛對需要層次的劃分。

　　75[多選題] 相對于個案工作和小組工作而言，社區(qū)工作的專業(yè)特點包括(　　)。

　　A.分析問題的視角注重結(jié)構(gòu)取向

　　B.介入問題的層面更為宏觀

　　C.具有一定的政治性

　　D.富有批判和反思精神

　　E.注重團體的動力

　　參考答案：A,B,C,D

　　參考解析：社區(qū)工作的專業(yè)特點包括分析問題的視角注重結(jié)構(gòu)取向、介入問題的層面更為宏觀、具有一定的政治性、富有批判和反思精神。選項E屬于小組工作特征。

　　76[多選題] 社會服務(wù)機構(gòu)公信力評估的內(nèi)容包括(　　)。

　　A.機構(gòu)開展公共關(guān)系的情況

　　B.機構(gòu)使用專業(yè)人員的情況

　　C.機構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范性

　　D.機構(gòu)財務(wù)和信息的透明化程度

　　E.機構(gòu)資金的使用和運作的合理性

　　參考答案：C,D,E

　　參考解析：公信力評估的內(nèi)容包括：①資金的合理使用和運作;②服務(wù)和活動與組織使命和宗旨保持一致;③財務(wù)與信息的透明化;④規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)。

　　77[多選題] 下列選項中，對人本治療模式的特點論述正確的是(　　)。

　　A.注重服務(wù)對象自身的品格和態(tài)度

　　B.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度

　　C.強調(diào)個案輔導關(guān)系

　　D.關(guān)注個案輔導過程

　　E.關(guān)注個案服務(wù)結(jié)果

　　參考答案：B,C,D

　　參考解析：人本治療模式改變了以往個案輔導模式的工作重點，注重以服務(wù)對象為中心創(chuàng)造一種有利于服務(wù)對象自我發(fā)展的輔導環(huán)境，具有注重社會工作者自身的品格和態(tài)度、強調(diào)個案輔導關(guān)系、關(guān)注個案輔導過程等特點。

　　78[多選題] 對于社會環(huán)境的理解，下列選項中表述正確的是(　　)。

　　A.社會環(huán)境可能是實體性的社會群體或組織，也可能是客觀存在的輿論、文化等

　　B.社會環(huán)境是指與人的生存相關(guān)的社會因素，不包括人造物質(zhì)環(huán)境

　　C.從對人的生存影響程度的角度來看，社會環(huán)境具有層次性

　　D.社會環(huán)境具有穩(wěn)定性，是一個一成不變的復雜系統(tǒng)

　　E.各年齡階段的人的行為都會受到社會環(huán)境的影響

　　參考答案：A,C,E

　　參考解析：社會環(huán)境是指與人的生存相關(guān)的社會因素，及其與人的生物遺傳、心理狀態(tài)相互作用而形成的社會系統(tǒng)。包括人造物質(zhì)環(huán)境和純社會環(huán)境。社會環(huán)境具有多樣性，包括影響人類行為的眾多因素，可能是實體性的社會群體或組織，也可能是客觀存在的輿論、文化等;從對人的生存影響程度的角度來看，社會環(huán)境具有層次性;社會環(huán)境具有穩(wěn)定性，但并不是一成不變的;各年齡階段的人的行為都會受到社會環(huán)境的影響。

　　79[多選題] 下列選項中，屬于親社會行為的是(　　)。

　　A.小強因受到欺負而去欺負比他更小的孩子

　　B.明明從不隨地吐痰

　　C.小麗為了拿獎學金努力地學習

　　D.小周在電影院大聲喧嘩

　　E.小趙幫助盲人老奶奶過馬路

　　參考答案：B,E

　　參考解析：親社會行為指一切對社會有積極作用的行為，包括助人、遵守社會規(guī)范、友善、公共參與等。選項B、E中明明和小趙的行為屬于遵守社會規(guī)范和助人的表現(xiàn)。選項A、D屬于傷害他人和破壞社會秩序的行為，是反社會行為的表現(xiàn);選項C小麗拿獎學金和對社會的作用沒有關(guān)系。

　　80[多選題] 吳某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經(jīng)營的生意難以維持，吳某發(fā)現(xiàn)后極度惶恐焦慮，既擔心丈夫毒癮越來越大，又擔心丈夫被警察抓去，遂向社會工作者求助，下列社會工作者的做法中，正確的是(　　)。

　　A.報警

　　B.建議吳某勸丈夫主動去戒毒所

　　C.勸吳某離婚

　　D.向吳某提供戒毒機構(gòu)的信息

　　E.幫助吳某疏導焦慮

　　參考答案：B,D,E

　　參考解析：社會工作者主要扮演如下基本角色：①服務(wù)提供者;②支持者;③倡導者;④關(guān)系協(xié)調(diào)者。本案例中，社會工作者的主要任務(wù)就是穩(wěn)定吳某的情緒并協(xié)助吳某幫助其丈夫去戒毒所戒毒。因此選項B、D、E三項是正確的。社會工作者應(yīng)遵循價值中立和案主自決原則，不應(yīng)勸說。

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