2019年初級(jí)社工《綜合能力》習(xí)題(3)
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選擇題
1、開(kāi)放小組和封閉小組是按( )來(lái)分類的
A.小組目標(biāo)
B.小組結(jié)構(gòu)
C.組員間的聯(lián)系
D.組員之間的界限
E.組員參與動(dòng)機(jī)
2、“癌癥病友小組”屬于下面哪種實(shí)務(wù)小組( )。
A.支持小組
B.成長(zhǎng)小組
C.教育小組
D.治療小組
E.興趣小組
3、成長(zhǎng)小組的目標(biāo)是( )。
A.把具有同質(zhì)性的人聚集在一起，其組員一般都有相同的問(wèn)題、經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)相互支持的方式，達(dá)到解決問(wèn)題和成員改變的效果
B.希望能緩解癥狀及其影響力，幫助組員通過(guò)治療創(chuàng)傷復(fù)原并康復(fù)，降低不良癥狀，促進(jìn)人格改變
C.幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新方法或補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)之不足，促使組員能夠改變自己原本對(duì)問(wèn)題的看法和解決的方式，來(lái)實(shí)現(xiàn)改變成員的目標(biāo)
D.挖掘潛能，提高能力和社會(huì)意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展
E.幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己，幫助組員最大限度地啟動(dòng)和運(yùn)用自己的內(nèi)在資源，充分發(fā)揮自己的潛能，解決問(wèn)題并促進(jìn)個(gè)人正常健康地發(fā)展
4、在小組運(yùn)作初期和結(jié)束期，社會(huì)工作的角色主要是( )。
A.引導(dǎo)者
B.資源提供者
C.治療者
D.協(xié)調(diào)者
E.中介者
5、在社會(huì)目標(biāo)模式中，社會(huì)工作者要特別關(guān)注和鼓勵(lì)( )參加到小組中。
A.有較嚴(yán)重情緒和行為問(wèn)題者
B.社會(huì)中的弱勢(shì)人士
C.社會(huì)交往能力不足的人
D.缺乏自信的人
E.有相同興趣的人
6、互動(dòng)模式要求小組組員在團(tuán)體中有( )的動(dòng)機(jī)和能力
A.民主參與社會(huì)生活
B.平等互惠
C.促進(jìn)個(gè)廣改變
D.獲得自我成長(zhǎng)
E.積極參與治療
7、在小組中，如果發(fā)生一個(gè)組員在沒(méi)完沒(méi)了地嘮叨的情況，工作員需要運(yùn)用( )技巧進(jìn)行干預(yù)。
A.促使承擔(dān)責(zé)任
B.提供精神支持
C.適當(dāng)給出解釋
D.避免行為失當(dāng)
E.適當(dāng)挑戰(zhàn)內(nèi)心
8、做好開(kāi)場(chǎng)演講技巧一般運(yùn)用在哪種類型的小組中?( )
A.社交性小組
B.興趣小組
C.教育性小組
D.治療小組
E.成長(zhǎng)小組
9、圍繞小組的總目標(biāo)要建立的相應(yīng)的目標(biāo)是溝通目標(biāo)、過(guò)程目標(biāo)、實(shí)質(zhì)目標(biāo)和( )。
A.階段目標(biāo)
B.需求目標(biāo)
C.任務(wù)目標(biāo)
D.設(shè)計(jì)目標(biāo)
E.具體目標(biāo)
10、社會(huì)工作者小周觀察一個(gè)新建小區(qū)時(shí)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民來(lái)自外地，居民之間溝通較少，對(duì)社區(qū)建設(shè)也漠不關(guān)心。因此，小周策劃了一個(gè)題為“社區(qū)家園”的小組活動(dòng)方案，以培養(yǎng)小組成員的社區(qū)歸屬感。小組內(nèi)容以發(fā)展個(gè)人與社會(huì)環(huán)境的互動(dòng)能力、挖掘組員潛能及培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)為主。該小組工作模式屬于( )。
A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.發(fā)展模式
C.互動(dòng)模式
D.治療模式
參考答案：
1-5 DAEAB 6-10 BDCBB
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