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2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題(206)

更新時間:2020-06-17 10:28:50 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽41收藏16

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摘要 中國人事考試網(wǎng)發(fā)布消息,2020年社會工作者考試時間確定為10月31日至11月1日,為幫助大家更好的復習,小編整理了2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題(206),請大家認真做題,爭取順利通過社會工作者綜合能力這科考試。

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2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題(206)

雅琴,50多歲,機關(guān)干部,丈夫在一家公司工作,收入較高。夫婦倆平時感情不和,現(xiàn)在丈夫早出晚歸,常在外“拈花惹草”,對家中的事不管不問,只把工資交給妻子,家里大小事情都由雅琴料理。雅琴夫婦有兩個孩子,兒子30歲,從小在奶奶身邊長大,與奶奶關(guān)系親密,至今沒有固定工作,常閑待在家,雅琴看他很不順眼,兩人口角不斷。女兒在雅琴身邊長大,母女關(guān)系十分密切,可女兒只談朋友不結(jié)婚,也給雅琴增添了許多煩惱。

雅琴的丈夫在其父親去世后,將沒有收入、身體有病的母親接到家中一起生活,這給雅琴增加了負擔。雅琴內(nèi)心十分不滿,婆媳之間摩擦不斷,婆婆和兒子站在一起與雅琴抗衡,女兒則站在雅琴一邊。雅琴的丈夫為了避免與雅琴沖突,逃離家庭矛盾,始終堅持“中立”角色,兩個孩子與父親的感情也十分冷淡。

這個家庭每天都生活在緊張的氣氛中,雅琴覺得家里人在躲避她,也擔心丈夫有一天拋棄她,脾氣越來越暴躁。雅琴感到很孤獨無助,也無法向親友訴說苦惱,所以來到社區(qū)家庭服務(wù)中心求助。

【問題】

1.用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式,說明本案例中導致家庭問題的家庭結(jié)構(gòu)狀況(次系統(tǒng)、系統(tǒng)之間的邊界、角色和責任分工、權(quán)力結(jié)構(gòu))。

2.依據(jù)導致家庭問題的家庭結(jié)構(gòu)狀況,指出該家庭中的哪些關(guān)系需要改善?

【答案要點】

1.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式是由米紐琴根據(jù)自己多年的實際工作經(jīng)驗總結(jié)提出的。該模式認為,每個家庭都具有一定的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)涉及家庭系統(tǒng)中的次系統(tǒng)、系統(tǒng)之間的邊界、角色和責任分工以及權(quán)力結(jié)構(gòu)等。

(1)本案例中,雅琴家庭中的兒子和婆婆關(guān)系密切,雅琴和女兒關(guān)系親密,分別形成一組更小范圍的系統(tǒng),形成兩個次系統(tǒng)。

(2)在雅琴家庭中,雅琴與丈夫之間,雅琴與兒子、婆婆之間,存在沖突和矛盾。兩個系統(tǒng)間存在一定的邊界。雅琴和女兒與兒子和婆婆兩個系統(tǒng)之間,兩個孩子與父親三個人之間,都關(guān)系冷淡,存在矛盾和明顯分割界限,形成家庭系統(tǒng)之間的邊界。

(3)每個家庭成員在家庭中都占據(jù)一定的位置,扮演一定的角色,承擔一定的責任。在雅琴家庭中,雅琴扮演妻子、母親和兒媳的三重角色,承擔管理家務(wù)、照顧丈夫孩子、照料老年人的責任;丈夫同時也扮演父親和兒子的雙重角色,承擔家庭中經(jīng)濟來源、照顧孩子、老年人的責任;兩個孩子和老年人也都在自己的角色上承擔一定的責任。在功能正常的家庭中,每個成員能夠各司其職、相互配合。但在雅琴家庭中,各成員之間摩擦大、配合程度低,角色和責任分工存在缺陷,致使家庭功能失常。雅琴的丈夫?qū)抑械氖虏还懿粏?,同時消極逃避家庭矛盾,未能承擔其應(yīng)有的責任;雅琴既要照料孩子和老人,還需要處理家務(wù),承擔了過多責任。家庭成員間角色分工不明確。

(4)每個家庭都具有一定的權(quán)力運作方式。在雅琴家庭中,丈夫常年在外,家里大小事都由雅琴料理,雅琴占據(jù)權(quán)力結(jié)構(gòu)頂端位置。但婆婆進入家庭一起生活之后,婆媳之間摩擦不斷,婆婆和兒子站在一起抗衡雅琴,說明婆婆或其所屬的此系統(tǒng)試圖挑戰(zhàn)以雅琴為主的家庭權(quán)力運作方式。權(quán)力結(jié)構(gòu)的不穩(wěn)定使家庭成員生活在緊張氣氛中。

2.米紐琴認為病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的基本方式主要包括糾纏與疏離、聯(lián)合對抗、三角纏、倒三角等現(xiàn)象。

(1)糾纏與疏離。家庭系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間的邊界不清晰就會出現(xiàn)糾纏與疏離的現(xiàn)象。在雅琴家庭中,兒子與婆婆關(guān)系密切,女兒與雅琴關(guān)系親密,形成兩組糾纏的關(guān)系;兩個孩子與父親之間,雅琴夫妻之間,婆媳之間,兒子與母親之間都表現(xiàn)得關(guān)系疏遠、冷淡甚至沖突,形成數(shù)組疏離的關(guān)系。

(2)聯(lián)合對抗。當家庭成員之間出現(xiàn)相互沖突的現(xiàn)象時,有些成員就會形成同盟,與其他成員對抗。在雅琴家庭中,婆婆和兒子站在一起抗衡雅琴,女兒則站在雅琴一邊,家庭成員之間出現(xiàn)沖突時形成同盟與其他成員或同盟對立,形成聯(lián)合對抗的關(guān)系。

(3)家庭成員之間通過第三方實現(xiàn)相互溝通交流,這樣就把第三方帶入兩人的互動關(guān)系中,這種現(xiàn)象稱為三角纏。在雅琴家庭中,由于婆媳關(guān)系的摩擦,把雅琴兒子、女兒也帶入了雙方的摩擦中,這就形成了三角纏的關(guān)系。

糾纏與疏離、聯(lián)合對抗、三角纏這幾種不良關(guān)系導致了雅琴家庭的病態(tài)家庭結(jié)構(gòu),嚴重妨礙了家庭功能的正常發(fā)揮,需要社會工作者采取結(jié)構(gòu)式家庭治療模式協(xié)助雅琴,對家庭親子關(guān)系、婆媳關(guān)系和夫妻關(guān)系進行改善。

【解析】

本題主要考查家庭社會工作中米紐琴的結(jié)構(gòu)式家庭治療模式。

結(jié)構(gòu)式家庭治療模式是家庭社會工作中非常著名的一個理論,本題主要考查家庭中的結(jié)構(gòu)及病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的基本方式。考生將結(jié)構(gòu)式家庭治療模式的內(nèi)容與材料中案例相結(jié)合來回答即可。

需要注意的是,米紐琴的結(jié)構(gòu)式家庭治療模式其實是在《社會工作綜合能力(中級)》一書中出現(xiàn)的。因此,考生在復習與答題時不能將綜合能力與實務(wù)完全割裂開來,而是要針對材料和題干定位選擇準確的內(nèi)容。

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