2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題（234）

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2020年社會工作者綜合能力初級題庫—過關(guān)必做1000題（234）

1.一個孩子聽到大人說“明天要下雨”、“下雨的時(shí)候就刮風(fēng)”，就對家長說“明天要刮風(fēng)”。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論，這個孩子處于認(rèn)知發(fā)展的(　)。

A.感知運(yùn)動階段

B.具體運(yùn)算階段

C.形式運(yùn)算階段

D.前運(yùn)算階段

參考答案：B

答案解析：根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論，在具體運(yùn)算階段，兒童在一定程度上可作出推論。題目中，這個孩子根據(jù)“明天要下雨”、“下雨的時(shí)候就刮風(fēng)”兩個前提推出“明天要刮風(fēng)”這個結(jié)論，說明他處于具體運(yùn)算階段。

前運(yùn)算階段：可以憑借語言和示意手段來表征事物

具體運(yùn)算階段：一定程度上可以做出推論

形式運(yùn)算階段：邏輯運(yùn)演

【命題點(diǎn)撥】本題主要是對皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論進(jìn)行考查?？忌Y(jié)合內(nèi)容深入理解兒童認(rèn)知的四大階段。

2.在增強(qiáng)權(quán)能理論的基本假設(shè)中，社會工作者與受助者的關(guān)系是一種(　)關(guān)系。

A.施予者和接受者

B.尊重和包容

C.理解和尊重

D.合作性的伙伴

參考答案：D

答案解析：根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論的基本假設(shè)，社會工作者與受助者是一種合作性的伙伴關(guān)系。社會工作者關(guān)注的焦點(diǎn)在于受助者與環(huán)境之間是否能夠?qū)崿F(xiàn)有效互動，從而能實(shí)現(xiàn)自己。

【命題點(diǎn)撥】本題主要是對增強(qiáng)權(quán)能理論的基本假設(shè)進(jìn)行考查?？忌Y(jié)合內(nèi)容深入理解。

3.人的個體發(fā)展要經(jīng)歷不同的階段，每個階段都在生理、心理、社會三方面呈現(xiàn)出不同的發(fā)展特征。下列關(guān)于青少年期發(fā)展的說法中，正確的是(　)。

A.發(fā)展同一性

B.建立基本信任

C.實(shí)現(xiàn)自我的整合

D.建立親密關(guān)系

參考答案：A

答案解析：埃里克森認(rèn)為在每個人成長的過程中，都普遍經(jīng)歷著生理的、心理的以及社會事件的發(fā)展順序，按一定的成熟度分階段地向前發(fā)展，他將人的發(fā)展分為八個階段，而且個體在每個發(fā)展階段都面臨特殊的發(fā)展任務(wù)。在青少年期，個體要想完成從依賴父母到依賴自身的轉(zhuǎn)變，青少年就必須建立起穩(wěn)定的對自我的感覺，這一過程就是形成自我的同一性。建立基本信任是嬰兒期的任務(wù);實(shí)現(xiàn)自我整合是老年期的任務(wù);成年期建立親密關(guān)系。因此本題的正確答案是A。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查埃里克森的人生發(fā)展八階段論，需要了解記憶的內(nèi)容。

4.社會服務(wù)方案的評估中，關(guān)注方案進(jìn)行過程中服務(wù)對象和人數(shù)的變化的評估方法是(　)。

A.過程評估

B.效果評估

C.變量評估

D.定量評估

參考答案：A

答案解析：方案的評估一般用兩種方法：過程評估和效果評估。過程評估是關(guān)注方案進(jìn)行過程中服務(wù)對象和人數(shù)的變化、服務(wù)方案中必須完成的主要工作項(xiàng)目的完成情況、資源使用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況是否按照預(yù)定的日期進(jìn)行。效果評估主要測量的是方案實(shí)施后所產(chǎn)生的效果。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查社會服務(wù)方案的評估方法。

5.小軍的父母平日基本不關(guān)心他的衣著打扮，對他的學(xué)習(xí)沒有太高要求，對他迷戀網(wǎng)絡(luò)的行為也不聞不問。這種教養(yǎng)方式屬于(　)。

A.溺愛型

B.民主型

C.支配型

D.放任型

參考答案：D

答案解析：不同的家庭教養(yǎng)模式對孩子的影響是不同的，良好的教養(yǎng)模式可以使兒童、青少年向著積極主動的方向發(fā)展，不良的教養(yǎng)模式會導(dǎo)致他們向著攻擊性、反抗性等消極的方向發(fā)展。比如，嬌縱型、支配型、專制型、放任型、沖突型的教養(yǎng)方式都不利于孩子的成長，而民主型的家庭模式有利于家庭成員的正常發(fā)展。其中，放任型是指家長既缺少愛心、耐心，也缺乏責(zé)任感，對孩子放任自流。題中，小軍父母的教養(yǎng)方式就屬于放任型。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查家庭教養(yǎng)模式，需要靈活掌握的內(nèi)容。

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