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2021年初級社會工作者《綜合能力》基礎(chǔ)試題第七套

更新時間:2020-12-25 08:20:01 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽38收藏15

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編輯推薦:2021年初級社會工作者《綜合能力》基礎(chǔ)試題匯總

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2021年初級社會工作者《綜合能力》基礎(chǔ)試題第七套

1【多選題】在社區(qū)工作中,發(fā)展自助組織的技巧包括()。

A.聯(lián)結(jié)技巧

B.體驗式學(xué)習(xí)

C.鼓勵與正面強(qiáng)化

D.同輩榜樣

E.主動邀請

參考答案:A,B,C,D

參考解析:

發(fā)展自助組織的技巧。社會工作者在發(fā)展自助小組時經(jīng)常用到聯(lián)結(jié)、鼓勵與正面強(qiáng)化、組織活動與體驗式學(xué)習(xí)和同輩榜樣4項技巧。

2【多選題】關(guān)于定性研究,下列說法正確的是()

A.與反實證主義方法論呼應(yīng)

B.注意研究對象,有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的特殊性

C.與實證主義方法論相呼應(yīng)

D.收集和分析非數(shù)字化的資料

E.與建構(gòu)主義方法論呼應(yīng)

參考答案:A,B,D,E

參考解析:

定性研究則注重研究對象、有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性,以此發(fā)現(xiàn)問題或提出發(fā)現(xiàn)問題的新視角。定性研究就是收集和分析非數(shù)字化的資料,描述和理解回答者所經(jīng)歷現(xiàn)實的含義、特征、隱喻、象征等,探索社會關(guān)系。定量研究大致與實證主義方法論對應(yīng),定性研究則與反實證主義方法論、建構(gòu)主義方法論等方法論呼應(yīng)。

3【多選題】在社會工作產(chǎn)生階段,社會工作的重要特點包括()。

A.民間力量積極參與

B.工作對象以貧困者為主

C.社會工作受到社會政策的影響

D.社會服務(wù)人員開始個性化

E.社會服務(wù)人員開始職業(yè)化

參考答案:A,B,C,E

參考解析:

在社會工作產(chǎn)生階段,民間力量積極參與、工作對象以貧困者為主、社會服務(wù)人員開始職業(yè)化、社會工作受到社會政策的影響是社會工作的重要特點。

4【多選題】有關(guān)系統(tǒng)理論的敘述正確的是()。

A.系統(tǒng)理論是由社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實際的工具性或表達(dá)性支持

B.助人是一個系統(tǒng)的過程

C.表達(dá)性支持包括心理支持、情緒支持、自尊支持、情感支持和認(rèn)可等

D.服務(wù)對象的問題來自于其所在的系統(tǒng),而不是單純的個人問題

E.強(qiáng)調(diào)人都是生活在系統(tǒng)之中的

參考答案:B,D,E

參考解析:

A、C兩項是社會支持理論的內(nèi)容。

5【多選題】社會工作研究需恪守社會工作倫理,下列選項中,()屬于恪守社會工作倫理。

A.社會工作研究要注意研究正當(dāng)性

B.社會工作研究要注重社會公正

C.社會工作研究要恪守工作原則

D.社會工作研究要注重專業(yè)行為

E.社會工作研究中要注意研究經(jīng)費是否合法清白

參考答案:B,C,D

參考解析:

社會工作的倫理一是恪守工作原則,包括尊重服務(wù)對象的自決權(quán)、提升其參與權(quán)、整體視角看待服務(wù)對象、弄清和開發(fā)服務(wù)對象的優(yōu)勢。二是注重社會公正,涉及直面負(fù)面歧視、重新認(rèn)識差異、公平分配資源、挑戰(zhàn)不公正的政策和實務(wù)、工作團(tuán)結(jié)等方面。三是注重專業(yè)行為,體現(xiàn)為開發(fā)和保持工作技術(shù)和能力、不將技術(shù)用于非人道目的、依托整體視角行動、以同理和照顧等與他人發(fā)生聯(lián)系、不損人利己、確保有能力提供合適服務(wù)、保密等。 選項A和選項E屬于研究選題的倫理。

6【多選題】督導(dǎo)者張行在為社會工作者小馬作行政性督導(dǎo)時,可以扮演()等角色。

A.倡導(dǎo)者

B.機(jī)構(gòu)變遷推動人

C.管理者

D.緩沖器

E.教育者

參考答案:A,B,D

參考解析:

督導(dǎo)者扮演多種角色(1)緩沖器角色。(2)倡導(dǎo)者角色。(3)機(jī)構(gòu)變遷推動人。

7【多選題】在存在主義理論看來,實踐中社會工作者要關(guān)注服務(wù)對象的主觀經(jīng)驗。存在主義在社會工作實務(wù)中的理念有()。

A.覺醒

B.人在情境中

C.痛苦是生命的一部分

D.選擇的自由

E.對話的必要性

參考答案:A,C,D,E

參考解析:

8【多選題】增權(quán)理論認(rèn)為,困難群體調(diào)動資源能力的缺乏是由于社會中的強(qiáng)勢群體的疏離與壓迫使他們形成了()。

A.無力感

B.疏離感

C.無助感

D.無用感

E.失去自控感

參考答案:A,B,C,E

參考解析:

9【多選題】石某長期受到丈夫的虐待。在與石某的交流中,社會工作者了解到石某與丈夫結(jié)婚時雙方感情融洽,互敬互愛?;楹笳煞蛳胍粋€男孩,石某生下的卻是女孩,從此丈夫開始對石某不斷打罵、虐待。石某也認(rèn)為生不出男孩是自己無能,對丈夫逆來順受。如果采用增能理論介入,社會工作者應(yīng)該()。

A.幫助石某認(rèn)識不生男孩不是自己的錯

B.幫助石某認(rèn)識自己的權(quán)利

C.對石某進(jìn)行家庭治療

D.在社區(qū)中宣傳男女平等

E.幫助石某加入女性維權(quán)互助小組

參考答案:A,C,E

參考解析:

本題考核的是增能理論在社會工作實務(wù)中的運用。社會工作強(qiáng)調(diào)尊重服務(wù)對象,幫助他們增強(qiáng)能力,讓他們自己對問題和需要作出判斷,鼓勵有相同處境的人建立互助團(tuán)體,在團(tuán)體中促進(jìn)個體意識的覺醒,擺脫無力感狀態(tài),建立自尊心,共同推動社會公平與正義。在本題的案例中,石某遭受丈夫虐待而產(chǎn)生無力感,因此社工應(yīng)該一方面幫助石某建立自信——認(rèn)識不生男孩不是自己的錯;一方面采取措施控制其丈夫的暴力行為——進(jìn)行家庭治療;同時還可以通過讓是某加入維權(quán)小組建立自信和自我控制能力。

10【多選題】小輝父母常年在外打工,她一直和爺爺奶奶生活在一起,是眾多留守兒童中的一員。小輝在學(xué)習(xí)中遇到重重困難,讓他漸漸對自己失去了信心,整日心情低落。社會工作者運用社會支持網(wǎng)絡(luò)理論為小輝提供服務(wù)中,應(yīng)做到()。

A.為小輝的爺爺奶奶開展培訓(xùn)

B.對小輝的社會支持網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行評估

C.協(xié)助小輝運用和改善社會支持網(wǎng)絡(luò)

D.改善小輝的認(rèn)知

E.修正小輝的行為

參考答案:B,C

參考解析:

11【單選題】《某社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人,據(jù)此,小李認(rèn)為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于()評估需要方法。

A.參與性

B.服務(wù)使用情況

C.社會指標(biāo)

D.社區(qū)調(diào)查

參考答案:C

參考解析:

評估需要的主要方法有:①參與性方法;②社會指標(biāo)方法;③服務(wù)使用情況方法;④社區(qū)調(diào)查方法。社會指標(biāo)方法即用社會或?qū)I(yè)認(rèn)可的指標(biāo)數(shù)字來推斷出需要。

12【單選題】關(guān)于社會工作者的基本特征,下面說法錯誤的是()。

A.認(rèn)同并遵循社會工作價值準(zhǔn)則

B.從事社會管理服務(wù)

C.掌握一定的社會工作專業(yè)方法

D.在一定的組織框架內(nèi)開展活動

參考答案:B

參考解析:

社會工作者的基本特征包括四點:認(rèn)同并遵循社會工作價值準(zhǔn)則;從事社會福利服務(wù);掌握一定的社會工作專業(yè)方法;在一定的組織框架內(nèi)開展活動。服務(wù)是社會工作職業(yè)活動的本質(zhì),這與以控制和管理服務(wù)對象的行為有本質(zhì)區(qū)別。

13【單選題】社會工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進(jìn)行督導(dǎo)會談即將結(jié)束時,被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意()。

A.更好地聆聽被督導(dǎo)者的想法

B.允許被督導(dǎo)者對資料提出問題

C.對督導(dǎo)的形式、結(jié)構(gòu)和議程做出檢討和重新安排

D.在督導(dǎo)過程中設(shè)計更多議題

參考答案:C

參考解析:

本題主要考查督導(dǎo)會談的結(jié)束技巧。督導(dǎo)者要留意被督導(dǎo)者在督導(dǎo)結(jié)束時才提出的問題,如果這類問題出現(xiàn)的次數(shù)太多,可能就是督導(dǎo)安排出現(xiàn)了問題,因此需要對督導(dǎo)的形式、結(jié)構(gòu)和議程做出檢討和重新安排。

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