2022年江蘇社會工作者模擬試題

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1【單選題】社會工作者擬將某個家庭作為工作對象,從而分別針對其家庭成員、鄰居、社區(qū)機構(gòu)等有關(guān)主體進行訪問、觀察等,從而收集系統(tǒng)的資料,為服務(wù)介入做好準(zhǔn)備,這屬于()。

A.實驗研究

B.文獻研究

C.定性研究

D.定量研究

參考答案：C

參考解析：

本題考查的是定性研究的適用范圍。案例中社會工作者依托研究對象的視角把握資料,通過觀察、訪問等非控制性的、自然的手法收集非數(shù)量的資料,屬于定性研究。所以本題選C。

2【單選題】醫(yī)療社會工作者孫某用治療模式組建了一個癌癥病人互助小組。下列說法正確的是( )。

A.治療模式實際上是一種社會治療或社會康復(fù)模式

B.治療模式與社區(qū)工作有很多相似之處

C.治療模式強調(diào)組員間的平等以及個體獨立性

D.治療模式強調(diào)組員間的互動關(guān)系

參考答案：A

參考解析：

小組治療模式實際上是一種社會治療或社會康復(fù)模式，也稱小組的臨床模式或康復(fù)模式，旨在治療和解決個人的社會問題，改變個人的社會行為。治療模式與個案工作有很多相似之處。治療模式強調(diào)通過小組活動來解決組員的社會化缺陷，重建其社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，恢復(fù)和發(fā)展其社會功能。治療模式假設(shè)前提是個人的社會關(guān)系與社會適應(yīng)方面的問題可以通過小組工作的方式得到治療和康復(fù)，改變有問題、有缺陷的行為方式，習(xí)得適應(yīng)社會生活的經(jīng)驗，由此獲得自我發(fā)展，改變適應(yīng)能力不足的問題，恢復(fù)和發(fā)展其社會功能，更好地融入社會生活。

3【單選題】梁女士平時工作非常忙,但她每天總是擠出一些時間,聽兒子講發(fā)生在幼兒園的事情:即使兒子在幼兒園做錯了事,梁女士也不會簡單批評,而是會問他事情的經(jīng)過:每次帶兒子逛商場時,都跟兒子商量好只能挑選一件玩具。梁女士對兒子的家庭教養(yǎng)方式屬于()。

A.民主型

B.放任型

C.支配型

D.嬌縱型

參考答案：A

參考解析：

家庭教養(yǎng)模式的類型。民主型的家庭成員間互相尊重、平等交流,對子女既有約束,又有鼓勵。

4【單選題】在社會工作的準(zhǔn)備階段,社區(qū)基本情況分析,不包括()。

A.社區(qū)的地理環(huán)境

B.社區(qū)的人口狀況

C.社區(qū)內(nèi)的資源

D.社區(qū)的需求

參考答案：D

參考解析：

本題考查的是社區(qū)基本情況分析的方面。除了A、B、C選項,還有社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)、社區(qū)的文化特色。所以本題選D。

5【單選題】小A今年10歲,父親在外打工,母親一個人在家忙里忙外,沒有時間照顧他,因此養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣,還不服從母親的管教,母子關(guān)系日漸緊張。社會工作者小王多次與小A母子會談,幫助他們改善親子關(guān)系,并為他們尋求各方面支持,協(xié)助他們走出困境。小王提供的是社會工作領(lǐng)域中的()。

A.矯治服務(wù)

B.康復(fù)服務(wù)

C.家庭服務(wù)

D.就業(yè)服務(wù)

參考答案：C

參考解析：

社會工作的領(lǐng)域。家庭社會工作以家庭整體為服務(wù)對象,其目的是通過協(xié)調(diào)家庭成員之間、家庭與環(huán)境之間的關(guān)系,幫助恢復(fù)家庭的正常生活,發(fā)揮其正常功能。

6【單選題】為了在社區(qū)推動空巢老人互助項目,社會工作者小陳設(shè)計了“空巢老人社會支持狀況”問卷,并準(zhǔn)備在項目啟動前和后各進行一次問卷調(diào)查。從服務(wù)的角度看,小陳的做法屬于()。

A.效果評估

B.過程評估

C.需求評估

D.系統(tǒng)評估

參考答案：A

參考解析：

方案的評估一般分為過程評估和效果評估,過程評估關(guān)注方案進行過程中服務(wù)對象和人數(shù)的變化,效果評估主要測量的是方案實施前后所產(chǎn)生的效果。本題為效果評估

7【單選題】小趙初次尋求幫助,他告訴社會工作者,他與女朋友剛分手,心里很煩,也不愿意上班。此時社會工作者首先要做的工作是了解()。

A.小趙的求助愿望

B.小趙的家庭資料

C.小趙的人格狀況

D.小趙與女朋友分手的原因

參考答案：A

參考解析：

個案工作的申請與接案。在此階段,對于前來尋求幫助的人,社會工作者首先需要了解他們的愿望。

8【單選題】社會服務(wù)機構(gòu)的主要來源包括民間捐助,其中企業(yè)捐款動機有()。

A.企業(yè)需要動機

B.外界影響動機

C.公共關(guān)系

D.利他動機

參考答案：C

參考解析：

本題考查的是捐款動機分析。研究表明,企業(yè)捐款動機包括市場營銷、公共關(guān)系、自我利益、稅法策略和社會聯(lián)誼。所以本題選C。

9【單選題】學(xué)校社會工作者小高針對因迷戀上網(wǎng)而學(xué)業(yè)成績下降的學(xué)生開展小組服務(wù),在小組活動中,小高引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,提高自身行為控制能力,取得了良好效果。上述小高的服務(wù)屬于()。

A.治療型學(xué)校社會工作

B.家庭—學(xué)校社會工作

C.變遷型學(xué)校社會工作

D.社區(qū)—學(xué)校社會工作

參考答案：A

參考解析：

本題考察社會工作的主要領(lǐng)域中的學(xué)校社會工作。學(xué)校社會工作主要有三種模式:治療型社會工作,是針對“問題學(xué)生”失常的心理和行為而開展的工作,其目的是幫助他們解決問題、正常發(fā)展:變遷型學(xué)校社會工作,是幫助學(xué)生適應(yīng)劇烈的社會變遷而開展的工作,包括各種輔導(dǎo)活動:社區(qū)——學(xué)校社會工作是把社會工作延伸到學(xué)校之外.包括聯(lián)系家長、實現(xiàn)家一校溝通、對離校學(xué)生提供追蹤服務(wù)、開展社區(qū)教育以利于學(xué)生學(xué)習(xí)與成長等。

10【單選題】危機的類別有()。

A.發(fā)展危機

B.成長危機

C.壓力危機

D.生活危機

參考答案：B

參考解析：

本題考查的是危機的類別。危機通常可以分為兩類:一是成長危機,即每個人在成長過程中需要面對不同的任務(wù)而產(chǎn)生的危機:二是情境危機,即因生活情境的突然改變而引發(fā)的危機。所以本題選B。

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