2011年初級(jí)社會(huì)工作者考試模擬題（二）

　　一、單項(xiàng)選擇 $lesson$

　　1.因?yàn)樯鐣?huì)工作行政在將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w服務(wù)的過(guò)程中要( )，因而具有解釋政策的功能。

　　A為社會(huì)政策的執(zhí)行和落實(shí)制定行動(dòng)方案

　　B將宏觀政策具體化

　　C確定政策落實(shí)情況和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

　　D建構(gòu)良好的環(huán)境來(lái)支持社會(huì)服務(wù)的提供轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　2.社會(huì)服務(wù)策劃的形式主要有戰(zhàn)略性策劃、方案發(fā)展策劃、問(wèn)題解決策劃和創(chuàng)新策劃四種，下列策劃過(guò)程屬于方案發(fā)展策劃的是( )

　　A認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問(wèn)題→界定問(wèn)題→探索可行的解決方法→認(rèn)識(shí)各種可能的限制→選取解決辦法→設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃→發(fā)展評(píng)估計(jì)劃

　　B認(rèn)識(shí)特殊問(wèn)題或狀態(tài)→列出清楚的目標(biāo)→收集其他機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的方法→提供咨詢給決策者思考→考慮政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)方面的阻力→選擇理想的方法→發(fā)展計(jì)劃用作評(píng)估和拓展

　　C需求評(píng)估→明確機(jī)構(gòu)的使命→預(yù)測(cè)→設(shè)計(jì)可行的戰(zhàn)略→選擇機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略→將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標(biāo)→方案發(fā)展→評(píng)估

　　D需求評(píng)估→目標(biāo)制定→考慮機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)→方案目標(biāo)的修訂→探索各種可行方法→認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性→選擇可行性方法→方案活動(dòng)的詳細(xì)發(fā)展

　　3.下列關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的描述，正確的是( )

　　A無(wú)論政府部門還是民辦機(jī)構(gòu)，都是在“以人為本”的理念下，為有需要的群體提供有嘗服務(wù)

　　B政府的工作重點(diǎn)是提供法律責(zé)任內(nèi)的服務(wù)、社會(huì)保障計(jì)劃、服務(wù)策劃和協(xié)調(diào)、社會(huì)福利經(jīng)費(fèi)的提供和監(jiān)督等

　　C民辦服務(wù)機(jī)構(gòu)只有一種類型，服務(wù)對(duì)象較為單一

　　D民辦機(jī)構(gòu)為不同群體提供多元化服務(wù)，機(jī)構(gòu)內(nèi)部有多個(gè)單位組成

　　4.政府主管社會(huì)保障(福利)事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)在世界各國(guó)政府部門配置中形式多樣，我國(guó)的民政部、勞動(dòng)社會(huì)保障部屬于( )

　　A獨(dú)立的社會(huì)福利行政主管機(jī)關(guān)

　　B社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)

　　C 社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

　　D社會(huì)福利與其他公共行政混合的行政主管機(jī)構(gòu)

　　5.一些學(xué)者以服務(wù)對(duì)象和成立目的為基礎(chǔ)，將非政府非營(yíng)利機(jī)構(gòu)分為公益性機(jī)構(gòu)、互益性機(jī)構(gòu)和政治性機(jī)構(gòu)三種類別。根據(jù)這種區(qū)分，下列屬于互益性機(jī)構(gòu)的是( )

　　A 社會(huì)工協(xié)會(huì)

　　B青少年發(fā)展基金會(huì)

　　C 紅十字會(huì)

　　D婦聯(lián)

　　6.下列捐款動(dòng)機(jī)中，不屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)的是( )

　　A市場(chǎng)營(yíng)銷

　　B稅法策略

　　C利他動(dòng)機(jī)

　　D公共關(guān)系

　　7.屬于較私人性、注重人際關(guān)系的籌款方式是( )

　　A項(xiàng)目申請(qǐng)

　　B私人懇請(qǐng)

　　C電話勸募

　　D特別事件籌資活動(dòng)

　　8.下列選項(xiàng)屬于行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是( )

　　A工作計(jì)劃和分配

　　B提供專業(yè)性建議和咨詢

　　C幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能

　　D協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效

　　9.下列選項(xiàng)屬于教育性督導(dǎo)內(nèi)容的是( )

　　A幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能

　　B協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效

　　C提供專業(yè)性建議和咨詢

　　D工作總結(jié)、監(jiān)督和評(píng)估

　　二、多項(xiàng)選擇

　　1.社會(huì)工作行政的重要功能表現(xiàn)為( )

　　A將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)行動(dòng)

　　B調(diào)節(jié)各群體的利益矛盾

　　C總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，提出修訂意見(jiàn)

　　D合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)

　　E社會(huì)投資與社會(huì)建設(shè)

　　2.社會(huì)服務(wù)方案的策劃可以分為( )等四個(gè)階段。

　　A問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析階段

　　B目標(biāo)制定階段

　　C方案安排階段

　　D需求評(píng)估階段

　　E考慮服務(wù)的評(píng)估

　　3.在社會(huì)服務(wù)方案的策劃中，策劃者可以運(yùn)用“可行性方案模型”的( )可行性、附加結(jié)果等六個(gè)“篩選標(biāo)準(zhǔn)”來(lái)篩選理想的可行方案。

　　A效率

　　B效益

　　C效果

　　D重要性

　　E公平

　　4.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)主要有( )等幾個(gè)方面。

　　A社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)全部由專業(yè)人員運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技術(shù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　B強(qiáng)調(diào)社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任

　　C社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù)

　　D社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)是非營(yíng)利機(jī)構(gòu)

　　E是否能獲取足夠的利潤(rùn)以維持機(jī)構(gòu)的運(yùn)行，是衡量社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)成就的重要標(biāo)準(zhǔn)

　　5.志愿者的身份要素包括( )

　　A根據(jù)自由的意愿作選擇

　　B不計(jì)金錢財(cái)物的酬賞

　　C具體的行動(dòng)參與、投入

　　D所作所為是滿足社會(huì)的需要

　　E行動(dòng)自由，無(wú)需專業(yè)管理

　　6.關(guān)于志愿者績(jī)效評(píng)估，下列說(shuō)法正確的是( )

　　A績(jī)效評(píng)估可以幫助志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要求，幫助志愿者發(fā)展自我潛能，以更深入地參加機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作

　　B績(jī)效評(píng)估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量。了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿意程度，改進(jìn)志愿者管理

　　C績(jī)效評(píng)估是為了在一定程度上判定一個(gè)志愿者的好壞

　　D績(jī)效評(píng)估是為了反省機(jī)構(gòu)的志愿者管理是否合理，志愿者的使用是否有利于服務(wù)使用者

　　E績(jī)效評(píng)估是服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者進(jìn)行科學(xué)管理的重要一環(huán)

　　7.良好的籌資方法應(yīng)該充分考慮( )

　　A機(jī)構(gòu)的效益

　　B機(jī)構(gòu)的名譽(yù)、特點(diǎn)

　　C為籌款活動(dòng)注入重要性、緊迫性、相關(guān)性內(nèi)涵

　　D競(jìng)爭(zhēng)狀況與彈性運(yùn)用

　　E與捐款人的關(guān)系

　　8.社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象有( )

　　A新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工

　　B服務(wù)年限較短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)社會(huì)工

　　C在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生

　　D社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員，主要是志愿者

　　E資深的社會(huì)工

　　9.社會(huì)工作督導(dǎo)者在承擔(dān)行政性督導(dǎo)任務(wù)的過(guò)程中，需要扮演多種角色。這些角色包括( )

　　A緩沖器角色

　　B治療者角色

　　C經(jīng)紀(jì)人角色

　　D倡導(dǎo)者角色

　　E機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者角色

　　參考答案：

　　一、1B 2D 3B 4D 5A 6C 7B 8A 9C

　　二、1 ACD 2ABCE 3ACDE 4BCD 5ABCD 6ABDE 7BCDE 8ABCD 9ADE

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