2014年社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力備考訓(xùn)練:社會(huì)工作
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【2014年社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力備考訓(xùn)練習(xí)題匯總】
單選題
1、社會(huì)工作又可稱為( )
A社會(huì)服務(wù)
B社會(huì)福利
C社會(huì)安全網(wǎng)絡(luò)
D社會(huì)保障
2、社會(huì)工作是一種()
A自發(fā)助人活動(dòng)
B營(yíng)利活動(dòng)
C專業(yè)助人活動(dòng)
D提供物質(zhì)救助的活動(dòng)
3、社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值是()
A社會(huì)工作者的個(gè)人偏好
B專業(yè)對(duì)專業(yè)行為的價(jià)值的規(guī)定
C社會(huì)一般倫理原則
D正義和公平
4、社會(huì)工作專業(yè)隊(duì)服務(wù)對(duì)象的基本功能之一――促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活是指()
A為貧困家庭提供所需物資
B讓個(gè)人及家庭能夠承擔(dān)起基本社會(huì)責(zé)任
C讓人們過(guò)上好日子
D讓公民獲得權(quán)力
2014年社會(huì)工作者考試法規(guī)與政策復(fù)習(xí)重點(diǎn)
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【2014年社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力備考訓(xùn)練習(xí)題匯總】
5、“促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是()
A在環(huán)境中解決個(gè)人的問(wèn)題
B個(gè)人的問(wèn)題產(chǎn)生于環(huán)境中
C個(gè)人的問(wèn)題是個(gè)人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果
D個(gè)人的社會(huì)性問(wèn)題與環(huán)境有關(guān)，個(gè)人的生理問(wèn)題與環(huán)境無(wú)關(guān)
6、如果學(xué)生家長(zhǎng)遭遇相同的困擾問(wèn)題，也往往具有類似的特質(zhì)與共同的需要，學(xué)校社會(huì)工作者通常會(huì)采用哪種工作方法提供服務(wù)( )。
A：個(gè)案工作方法
B：小組工作方法
C：社區(qū)工作方法
D：社會(huì)工作行政
7、從我國(guó)社會(huì)專業(yè)發(fā)展的角度看，對(duì)從事家庭社會(huì)工作的人員，( )
A：需要經(jīng)驗(yàn)，不需要經(jīng)過(guò)專門的培訓(xùn)
B：可按機(jī)構(gòu)要求決定是否需要培訓(xùn)
C：需要進(jìn)行專門的培訓(xùn)
D：必須經(jīng)過(guò)專業(yè)的學(xué)歷教育
8、學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生開(kāi)展個(gè)案服務(wù)時(shí)，要遵循的原則是( )。
A：自愿
B：自覺(jué)
C：自便
D：自由
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【2014年社會(huì)工作者中級(jí)綜合能力備考訓(xùn)練習(xí)題匯總】
9、對(duì)有意愿參加小組的學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別會(huì)談，了解學(xué)生個(gè)體的需求和目標(biāo)，從而進(jìn)行選擇。這個(gè)過(guò)程被稱為( )
A：甄選
B：會(huì)談
C：選題
D：招募
10、在中國(guó)城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi)，為全體社區(qū)成員尤其是特殊困難群體提供的專業(yè)服務(wù)是( )
A：小組社會(huì)工作
B：個(gè)案社會(huì)工作
C：社區(qū)社會(huì)工作
D：政府社會(huì)工作
參考答案：1~5 A、C、B、B、C
6-10 B、C、A、A、C
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