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2014年社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力提升試題及答案(五)

更新時(shí)間:2014-05-21 16:56:40 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力提升試題及答案(五),環(huán)球網(wǎng)校社會(huì)工作者頻道小編收集整理,望你在2014年社會(huì)工作者考試中順利通關(guān)!

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  1、需要的社會(huì)性特征是指(  )。

  A.需要有自己的內(nèi)容,既包含物質(zhì)方面的,也包含精神方面的;既指向社會(huì)生活與社會(huì)活動(dòng),也指向活動(dòng)的結(jié)果

  B.需要不會(huì)因?yàn)闀簳r(shí)滿足而終止,它們具有明顯的中期性,每次需要滿足的同時(shí),又不斷產(chǎn)生新的、更高的需要

  C.人類(lèi)的需要與動(dòng)物的需要有本質(zhì)的區(qū)別,在滿足生理性需要方面同樣受到社會(huì)歷史條件的制約,不存在超越社會(huì)生活與環(huán)境影響的生理需要

  D.個(gè)人的需要與其個(gè)性密切相關(guān),在遺傳和環(huán)境因素的雙重作用下,基本上可以斷言,世界上沒(méi)有兩個(gè)人的需要系統(tǒng)是完全相同的

  E.需要一直處于變化之中,而這種變化既有來(lái)自身體素質(zhì),也包括由于社會(huì)生活條件造成的行為改變

  2、馬斯洛的需要層次理論把人類(lèi)的需要由低到高排序?yàn)?  )。

  A.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛(ài)的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要

  B.生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重需要、認(rèn)知需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

  C.歸屬與愛(ài)的需要、生理需要、安全需要、尊重需要、審美需要、認(rèn)知需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要

  D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、歸屬與愛(ài)的需要、認(rèn)知需要、審美需要

  E.自我實(shí)現(xiàn)的需要、審美需要、認(rèn)知需要、尊重需要、歸屬與愛(ài)的需要、安全需要、生理需要

  3、馬斯洛關(guān)于自我實(shí)現(xiàn)的需要是指(  )

  A.個(gè)人追求安全、舒適、免于恐俱

  B.謀求自由與獨(dú)立,得到別人的重視或贊賞

  C.充分展現(xiàn)潛能與天賦,完成與自己能力相稱(chēng)的一切

  D.希望歸屬于某個(gè)群體,在所處的群體中占有一個(gè)位置與他人交流并得到關(guān)心與愛(ài)護(hù)

  E.人們追求秩序與美感,展現(xiàn)人性中富有創(chuàng)造性的一面

  4、下列不屬于人類(lèi)行為的主要特點(diǎn)的是(  )。

  A.適應(yīng)性

  B.多樣性

  C.獨(dú)特性

  D.指向性

  E.可控性

  5、習(xí)俗水平是指兒童開(kāi)始關(guān)心社會(huì)的期望與別人的需要,分為好孩子定向階段和(  )。

  A.懲罰與服從定向階段

  B.天真的享樂(lè)主義階段

  C.維護(hù)權(quán)威或社會(huì)秩序階段

  D.社會(huì)契約定向階段

  E.普遍的倫理準(zhǔn)則階段

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  6、埃里克森認(rèn)為,青少年階段在社會(huì)性與人格形成的過(guò)程中,所面臨的任務(wù)和挑戰(zhàn)是(  )。

  A.自主、羞怯與疑慮階段,開(kāi)始尋求自主性

  B.主動(dòng)性和內(nèi)疚的沖突

  C.自我意識(shí)繼續(xù)發(fā)展,并努力尋求自我的身份,在某些時(shí)候會(huì)出現(xiàn)個(gè)人的認(rèn)同危機(jī)

  D.親密對(duì)孤獨(dú)

  E.自我整合與絕望

  7、ERG理論把人類(lèi)的需要?jiǎng)澐譃樯嫘枰㈥P(guān)系需要、成長(zhǎng)需要,其中成長(zhǎng)的需要是指(  )。

  A.滿足人的衣、食、住、行

  B.發(fā)展人際關(guān)系

  C.開(kāi)拓個(gè)人潛力與才能

  D.生命安全有保障

  E.能夠影響人

  8、人類(lèi)行為在很大程度上是為了滿足其個(gè)人的需,需要(  )。

  A.反映了人的機(jī)體在某一方面的不足或缺乏

  B.是激發(fā)和維持個(gè)體活動(dòng)的直接動(dòng)力

  C.引起內(nèi)驅(qū)力的增強(qiáng),從而形成某種被激發(fā)的動(dòng)機(jī)狀態(tài)

  D.是內(nèi)驅(qū)力的基礎(chǔ)

  E.可以是生理層面的,也可以心理層面的

  9、下列屬于生物性需要的選項(xiàng)有(  )。

  A.進(jìn)食需要與飲食需要

  B.成就需要

  C.睡眠與覺(jué)醒需要

  D.性需要

  E.交往需要

  10、下列屬于社會(huì)性需要的選項(xiàng)有(  )。

  A.進(jìn)食需要與飲食需要

  B.成就需要

  C.睡眠與覺(jué)醒需要

  D.性需要

  E.交往需要

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  11、劃分正常行為與異常行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有(  )。

  A.統(tǒng)計(jì)規(guī)律

  B.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值

  C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

  D.個(gè)體主觀體驗(yàn)性

  E.客觀條件

  12、青少年社會(huì)化的主要問(wèn)題有(  )。

  A.因家庭管教不當(dāng)兒童性格出現(xiàn)偏差

  B.因?qū)W校教育不當(dāng)或兒童學(xué)習(xí)失敗而形成消極性格,影響后來(lái)的發(fā)展

  C.要度過(guò)“危險(xiǎn)期”,經(jīng)不住不良環(huán)境影響就會(huì)出現(xiàn)行為偏差

  D.學(xué)業(yè)上的失敗會(huì)導(dǎo)致多重負(fù)面影響

  E.對(duì)異性的好奇和社會(huì)責(zé)任感的缺乏可能會(huì)導(dǎo)致不良性行為或性罪錯(cuò)

  13、下列屬于成年期面臨的主要問(wèn)題是(  )。

  A.經(jīng)濟(jì)收入減少會(huì)發(fā)生生活上的困難

  B.婚姻問(wèn)題

  C.精神健隸問(wèn)題

  D.各種疾病增加,受到疾病的折磨

  E.就業(yè)方面的問(wèn)題

  14、下列屬于老年期面臨的主要問(wèn)題是(  )。

  A.退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生無(wú)用感

  B.經(jīng)濟(jì)收入減少會(huì)發(fā)生生活上的困難

  C.退出社會(huì)生活的主要領(lǐng)域會(huì)使人際關(guān)系淡化,進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感

  D.各種疾病增加,受到疾病的折磨

  E.婚姻問(wèn)題

  參考答案:

  1-5 CBCCC 6 C 7 C 8 ACDE 9 ACD 10 BE 11 ABCD 12 CDE 13 BC 14 ABCD

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