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2018年社會工作者中級工作實務簡答題

更新時間:2017-09-15 13:25:44 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽245收藏24

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  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校編輯為考生發(fā)布“2018年社會工作者中級工作實務簡答題”的新聞,為考生發(fā)布社會工作者考試的相關(guān)模擬試題,希望大家認真學習和復習,預祝考生都能順利通過考試。2018年社會工作者中級工作實務簡答題的具體內(nèi)容如下:

  1 [簡答題]

  小韓是一名剛剛退伍的士兵,高中畢業(yè)以后就直接入伍當兵了,退伍后發(fā)現(xiàn)自己好像不太適應社會生活,找工作也不太順利。與其他同學相比,只有高中學歷的他也倍感自卑。他開始對自己生活擔憂,對未來也開始迷茫。

  問題:

  1.社會工作者可以為小韓提供哪些服務?

  2.在服務過程中需要特別注意的內(nèi)容是什么?

  參考解析:

  1.復員退伍軍人安置社會工作是指社會工作者將社會工作的知識、技巧、態(tài)度以及價值觀應用于復員退伍安置工作中,協(xié)助復員退伍軍人實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,使其更好地適應環(huán)境,順利地度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期。因此,社會工作者可以為小韓提供的服務內(nèi)容包括:

  (1)協(xié)助小韓適應新工作和新生活,順利度過軍地轉(zhuǎn)化的過渡期。

  (2)協(xié)助小韓充分利用和發(fā)掘自身和外部的正式和非正式社會支持網(wǎng)絡。

  (3)加強協(xié)調(diào)溝通,推進政府主導、部門協(xié)作、社會參與的安置格局形成。

  (4)傾聽小韓的心聲,舒緩其情緒,提供慰藉。

  (5)協(xié)助搭建信息咨詢平臺,為小韓找工作提供幫助。

  (6)積極推進社會政策的良陛改變,從政策上為小韓這樣的退伍軍人提供保障。

  2.人的一生是一個不斷適應環(huán)境的過程,復員退伍軍人在個體的生命歷程中經(jīng)歷了與其他社會成員極為不同的組織化經(jīng)歷,這種組織化的烙印不僅鍛造了這些個體獨特的人生特質(zhì),也影響著他們“再適應”社會的心路歷程。復員退伍軍人在既往的軍營生活中型塑了相對固定的工作、生活和人際交往模式,但是由軍營到地方,已有的定勢發(fā)生了變化,在截然不同的新環(huán)境中,如何盡快地適應角色轉(zhuǎn)變從而開啟新的生活和工作,是復員退伍軍人面臨的難題,也是社會工作介入的重點。

 

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  2 [簡答題]

  胡老人住光榮院已經(jīng)有一段時間了,孑然一身的他已經(jīng)年近九十,每每看到院內(nèi)年齡相仿的老人去世,就會陷入一陣恐懼的情緒中,認為自己的“大限”將近。胡老本身就患有多種老年慢性疾病,每逢病痛都會回想起自己年輕時的“豐功偉績”,對比現(xiàn)在的自己,胡老總是無法調(diào)整好自己的情緒,深陷在對生命結(jié)束的恐懼和對自己燦爛過去的回憶中,因此他總是悶悶不樂、抑郁寡歡,情況日益嚴重。

  問題:

  1.根據(jù)胡老的情況,請你界定他現(xiàn)在的生活中存在的突出問題有哪些。

  2.如果你是負責胡老的社會工作者,請簡要介紹什么是人生回顧及其介入的具體步驟。

  參考解析:

  1.胡老生活中存在的突出問題表現(xiàn)如下:

  (1)心理失衡。胡老本身患有多種老年慢性疾病,每逢病痛都會回想起自己年輕時的“豐功偉績”,對比現(xiàn)在的自己,胡老總是無法調(diào)整好自己的情緒。

  (2)社會地位下降。由于長期的和平環(huán)境,人們的國防意識、擁軍觀念有所淡化,服務對象社會地位有所下降。

  (3)社會隔離。對孤老優(yōu)撫對象多實行相對封閉的院舍式照顧,導致其與外界接觸較少。

  (4)老年慢性病增加與生活質(zhì)量受損。服務對象尤其是高齡服務對象往往受到多種慢性疾病的折磨。胡老本身就患有多種老年慢性疾病。

  (5)老化問題。在變老的過程中每個人的身心系統(tǒng)都會有某些改變,諸如嗅覺或味覺的變化,這些是慢慢發(fā)生的,個人幾乎注意不到。而另外一些類似記憶力嚴重衰退的變化,則會給服務對象的日常功能帶來重大挑戰(zhàn)。

  2.人生回顧及其介入步驟:

  人生回顧是一種通過回顧、評價及重整一生的經(jīng)歷,使人生歷程中一些未解決的矛盾得以剖析、重整,幫助個體發(fā)現(xiàn)新的生命意義的心理、精神干預措施。人生回顧療法以完整的個體為中心,強調(diào)在關(guān)注積極回憶的同時感受消極的經(jīng)歷,重新整合整個人生,以一種平衡的心態(tài)評估整個生命的過程,促進其解決過去的矛盾與沖突,從而接納自己、接納當下、重建生活的期望。

  具體步驟如下:

  (1)建立良好的信任關(guān)系。本著尊重、接納、同理、保密的理念,耐心傾聽胡老現(xiàn)在的感受、面臨的困惑和問題,鼓勵他充分表達自己的想法和情緒。

  (2)回顧人生經(jīng)歷。采用逆序回顧干預方式進行人生整合:①引導胡老珍惜現(xiàn)在的生活,使其真實地活在當下,“學習享受活著”;②引導胡老找到往事的意義,重溫舊時歡樂時光,肯定人生中的積極經(jīng)歷,以曾經(jīng)的軍旅生涯來建構(gòu)生命的價值;③引導胡老直面自己的局限,接納生活中好的一面和不好的一面,接受自己獨特的人生;④引導胡老重新激活疏離的人際關(guān)系,尋求與自己、與他人的和解;⑤引導胡老“拓展個人愛好的圈子”,力所能及地關(guān)懷他人、服務社會。

  (3)制作人生回顧手冊。社會工作者可將談話記錄整理成冊,并通過設置老照片、精彩片段回顧、心靈空間、祝福傳遞等板塊,協(xié)助服務對象梳理曾經(jīng)的軍旅生涯(立功)、記錄過往人生感悟(立言)、肯定個人良好品質(zhì)(立德),協(xié)助服務對象留下個人精神遺產(chǎn),幫助傳承生命的價值。

 

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  環(huán)球網(wǎng)校友情提示:閱讀完社工論壇與廣大朋友一起交流學習,共求進步!

分享到: 編輯:張佳佳

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