2021年事業(yè)單位考試職測每日一練：言語理解習題及答案解析(8月19日)

2021年事業(yè)單位考試職測每日一練：言語理解習題及答案解析(8月19日)

【例題】

制造業(yè)智能時代在創(chuàng)造出大量新的產(chǎn)品和服務的同時，也衍生出例如機器人操作和維護、工作數(shù)據(jù)工程師等全新的職業(yè)方向，就業(yè)形式上出現(xiàn)了更多自由職業(yè)者和兼職崗位，工作內(nèi)容上也更加體現(xiàn)專業(yè)協(xié)作。制造業(yè)智能化產(chǎn)生的新興崗位巨大供需差，要求職業(yè)院校準確把握專業(yè)方向，根據(jù)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的變化對專業(yè)鏈進行及時調(diào)整和更新，以實現(xiàn)智能化產(chǎn)品在性能、質(zhì)量和生產(chǎn)效率方面質(zhì)的飛躍。

這段文字意在強調(diào)的是：

A.崗位快速更迭要求專業(yè)動態(tài)調(diào)整

B.技術技能人才培養(yǎng)目標發(fā)生變革

C.制造業(yè)智能化衍生出全新職業(yè)方向

D.職業(yè)教育為制造業(yè)智能化升級助力

【答案】A。

【解讀】

題干分析：

第一句話說的是制造業(yè)智能時代衍生出全新的職業(yè)方向，就業(yè)形式和工作內(nèi)容上也發(fā)生了變化。第二句，通過“要求”提出了應對措施，告訴我們在制造業(yè)智能化產(chǎn)生新興崗位巨大供需差的背景下，職業(yè)院校要準確把握專業(yè)方向，及時調(diào)整和更新專業(yè)鏈，這樣才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

因此，整個文段意在強調(diào)的是，制造業(yè)智能化產(chǎn)生的新興崗位供需差要求職業(yè)院校準確把握專業(yè)方向，及時調(diào)整和更新專業(yè)鏈。

選項分析：

選項A，崗位快速更迭要求專業(yè)動態(tài)調(diào)整。文段意在強調(diào)的是制造業(yè)智能化產(chǎn)生的新興崗位供需差要求職業(yè)院校準確把握專業(yè)方向，及時調(diào)整和更新專業(yè)鏈。“制造業(yè)智能化產(chǎn)生的新型崗位供需差”可以理解為“崗位快速更迭”，“要求職業(yè)院校準確把握專業(yè)方向，及時調(diào)整和更新專業(yè)鏈”可以理解為“要求專業(yè)動態(tài)調(diào)整”，A基本符合主旨，保留;

選項B，技術技能人才培養(yǎng)目標發(fā)生變革。文段意在強調(diào)的是專業(yè)方向要變，沒有強調(diào)人才培訓目標要變，排除;

選項C，制造業(yè)智能化衍生出全新職業(yè)方向。通過文段第一句，可以知道C表述正確，但不是文段意在強調(diào)的，排除;

選項D，職業(yè)教育為制造業(yè)智能化升級助力。D是可以理解出的，但是文段強調(diào)的不是職業(yè)教育為制造業(yè)智能化升級助力，強調(diào)的是要職業(yè)院校及時調(diào)整專業(yè)方向，D是調(diào)整之后的結果，排除。

故本題選A。

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