老師指導如何準備人事部筆譯考試

　　首先，大學生要重視翻譯考試大綱，根據(jù)考綱要求和外文出版社出版的教材，進行有針對性的備考。從考生人數(shù)最多的英語翻譯考試來說，在筆譯的英譯中練習時，可以在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀國外書刊、報紙等材料，少而精，但需注意選材面要廣，政治、外交、法律、貿易、科技、工業(yè)、農業(yè)等文體都要有所涉及，然后選一小段，根據(jù)自己所學的翻譯技巧動手翻譯。翻譯后可找業(yè)界水平較高的老師、老師或外籍人士幫助核對、潤色，對照高手的用詞、句子結構、譯法等，進行分析，找出差距，系統(tǒng)總結，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，吸收別人的好的譯文，積累翻譯經驗。中譯英方面，老師建議考生可以找一些國內出版的外宣材料、中國出版的報刊、書籍，一般是反映中國國情、大政方針和改革開放成果的材料。練習筆譯，一定要閱讀大量中、英文素材，不光是閱讀Time、Newsweek，聽BBC、VOA、CBS、ABC等，更應多閱讀中文材料。

　　上午綜合兩小時－詞匯、語法、閱讀、完形，難度是專8減去聽力。下午實務三小時－英譯漢2篇，60分；漢譯英2篇，40分，可帶兩本大字典，與三筆實務難度無區(qū)別，只是量大，要求速度更快。我對二筆總難度的定位是專業(yè)8級上下。

　　決定考試了，先買真題，三級和二級都有各自的真題匯編，收錄了2003年12月，2004年5月和11月，2005年5月共4套真題。自己做后三套的綜合部分，因為03年那題有點過時了。綜合部分都是客觀題，然后對答案。三套平均分在80分以上，可以半年后考；70－80之間，可以一年后考；60－70之間，一年半后；60以下，準備時間需要更長。

　　所謂準備，是準備實務部分，因為大部分缺少翻譯的實際經驗，也就是翻譯的小時積累不夠。綜合差，也要通過練實務帶動，光做綜合題也沒用。所以，人事部的綜合練習冊可以不買。

　　三級和二級都有實務教材，各兩本，一本叫《指定教材》，一本叫《輔導教材》，先練指定，后練輔導。《指定》文章更長，難度更大，但選材與考試接近；《輔導》短些，簡單些，但與考試的聯(lián)系稍遠。

　　買字典。水平很高的同學，字典大小不是太大的問題，最好用雙解，唯一的問題是雙解收詞在8萬左右，缺少更細致的人名地名等專有名詞；和漢英字典例句少或者過時。水平一般的同學，在字典選擇上需要更認真，經過幾屆學生的反饋，最好的是《英漢大詞典》二版，上海譯文，228元；《新世紀漢英大詞典》，外研社，99元

　　每周2－3次，可以按照實務考試的模式，按照3個小時的時間，放好兩本字典，準備好簽字筆，在幾張A4紙上練習。這是絕對模擬考試的練習。做完后和答案比照。

　　英譯漢求意思大體正確，用詞不必拘泥于細枝末節(jié)，理解重于表達。漢譯英力爭在句子結構和用詞方面和答案盡量接近，尤其避免主謂不一致，動詞時態(tài)錯和名詞的冠詞錯誤。

　　對于與答案差異較大又不明白為什么的同學，可以考慮上培訓班，讓老師帶一帶?？梢砸勒兆约旱膼酆眠x擇，學習翻譯的實際經驗和技巧。

　　如果一周做兩套實務題，半年可以做50套以上了，至少有了150小時以上的積累了。這樣就有了考試的基礎。讓考試成為你的第51套練習，寫起來就順暢多了。翻譯的核心是有目的的練，是以語篇為單位，考雙語轉換，不靠死記硬背。

　　1．字典越大才越好

　　實務考試可帶兩本字典。英譯漢最大的字典是譯文出版社出的《英漢大辭典》，收詞20萬，錄有大量人名、地名等專有名詞。漢譯英最大的字典是外研社出的《新世紀漢英大詞典》，收詞14萬，收錄大量新詞和例句。普通牛津、朗文雙解詞典一般收詞不超過8萬，且沒有專有名詞，普通用漢英詞典缺少最新詞匯，而且例句少，用法少。英英字典不要帶。

　　考試情景1：

　　2006年5月筆譯實務考試英譯漢Scandinavia（斯堪的納維亞半島），一般牛津和朗文雙解字典因不收地名，考試時無法查到。

　　考試情景2：

　　2005年5月筆譯實務考試漢譯英"西藏地處世界屋脊"，"屋脊"在一般漢英字典里只可查到"ridge"，在大型詞典里會有兩解"ridge"和"roof"，更會有例句："帕米爾高原地處世界屋脊"，因此得到標準答案："on the roof of the world"。

　　考試情景3：

　　2005年5月筆譯實務考試英譯漢rye，英英字典的解釋為a type of grain, the seeds of which are used to make flour or whisky or to feed animals。想十分鐘也想不明白是什么糧食，不如英漢字典-"黑麥"那么干脆。

　　考試情景4：

　　為了在分秒必爭的考試中節(jié)約時間，請在兩本字典上按照字母順序作標簽，這樣一翻就到位了。

　　2．事先一定要踩點

　　考前一周電腦打印準考證，準考證上有考試地點和注意事項，應認真閱讀。如2006年5月北京地區(qū)考生的三級筆譯考試地點為：北京信息職業(yè)技術學院本部（朝陽區(qū)芳園西路5號）。

　　考試情景5：

　　某考生于考前一天在互聯(lián)網(wǎng)上查找到相應的公交線路，乘車前往考點，估算了第二天所需時間。根據(jù)準考證的要求，考試提前15分鐘入場，遲到半小時不得入內。他還偵查了周邊地形，發(fā)現(xiàn)考場周圍無飯館，校內食堂不大，小賣部少，因此決定自行帶中午的干糧。

　　3．考試帶齊八大件

　　確認考試當天應該帶的東西有：1、準考證，2、身份證，3、手表，4、英譯漢詞典1本，5、漢譯英詞典一本，6、黑色或藍色鋼筆或簽字筆若干支（實務），7、2B鉛筆和橡皮（綜合），8、尺子（實務答題時供修改用）

　　考試情景6：

　　一些同學長期把手機或電子字典當手表用，但考試時手機必須關機，放在教室前后空處，尤其不允許帶電子字典進入考場。

　　考試情景7：

　　考試不許帶涂改液，下午實務考試并不提供額外的草稿紙，也根本沒有時間打草稿。有些同學修改時涂大黑疙瘩，嚴重影響閱卷老師心情。建議帶一把尺子，劃直線刪改原文。

　　4．中午飲食不大意

　　上午11：30綜合考試結束，下午1：45入場，2：00開始考長達3個小時的實務，中午共有2小時15分鐘休息時間。學校提供幾個教室備考。建議大家自帶食物和水，迅速占領備考教室的有利位置食宿。不可吃多，不可吃雞蛋等不易消化食物，以免血液進胃，腦部缺氧以至昏菜。

　　考試情景8：

　　我有一次推薦學生中午喝紅牛等易興奮飲料，結果一高二女生喝紅牛喝醉了，造成下午發(fā)揮欠佳。所以，飲食也要事先模擬一下。

　　考試情景9：

　　中午不宜過多飲水。進入考場后，如同進入監(jiān)牢，不許出去，除非交卷。因內急影響考試者眾，英雄不能被尿憋死。

　　5．別人交卷不慌張

　　一切考試都和心理的準備分不開，無論自己水平高低，都要在考試前后保持自信輕松的心態(tài)，尤其不要被別人影響。別人交卷快，自己也不可受影響，學耕地老牛，扎實耕耘。

　　考試情景10：

　　一考生，早上考綜合時發(fā)現(xiàn)一人交卷極早，因此受盡打擊，嚴重影響了上午的發(fā)揮。但下午考試發(fā)現(xiàn)，那位同學再也沒有回來過……

　　6．時間分配早打算

　　綜合題的閱讀題有增加長度難度的趨勢，所以上午考試時，在開始階段要抓緊時間。實務題英譯漢看起來會比漢譯英長，但漢譯英會更費時，要盡量把時間平均分配。我建議把時間定在1小時40分：1 小時20 分，所以英譯漢部分要快做。

　　考試情景11：

　　一考生參加考試，因考前練習真題時發(fā)現(xiàn)綜合部分的閱讀簡單，沒想到那次考試閱讀題長度增加，綜合后半部分時間不夠，考試僥幸61分通過。但下午做實務題時英譯漢耗費了2個小時，最后漢譯英沒做完，最后幾句話亂寫了幾筆，實務考了58，結果沒有通過。時間安排好，所差2分不難到手。

　　7．專有名詞必準備

　　傳統(tǒng)學習中大家都不重視人名、地名、事件名、縮寫和其他一些專有名詞的背記，但是翻譯考試的要求是字字磯珠，一個單詞也馬虎不得，都要翻出中文，同學們有必要專門在考前查看一些口筆譯詞匯書，至少在腦子里對一些常見的說法掛個號。人事部頒發(fā)的2006年5月各級口筆譯考試中出現(xiàn)的問題中，三級筆譯考生存在的主要問題如下：1、長難句子理解能力差；2、組織通順漢語能力差；3、知識面窄，普通常識和背景知識缺乏；4、地名很少譯準確。后兩個問題其實都與大家以往不重視專有名詞有關。（當然也與字典沒有帶對有關。）

　　考試情景12：

　　一考生為一英語專業(yè)學生，但三級筆譯沒有通過，自己不解。后來自己發(fā)現(xiàn)原來是把WTO這個詞翻錯了，你說閱卷老師能讓你過嗎？

　　8．卷面書寫莫忽視

　　翻譯考試是非常主觀性的考試，答題本身就是爭取閱卷老師愛惜你可憐你尊重你的過程，所以考試的卷面不容忽視。一些同學沒有通過，多是被下午的實務考試擋住了；而很多同學的實務考分往往是57、58分。如果認真把卷面寫好，注意做翻譯的一些規(guī)矩，也許就真可以多得兩三分，考試就可以涉險過關?，F(xiàn)在大家都用電腦寫東西，對用筆寫字越來越不注意了，所以在考前兩三個月，請大家堅持完全模擬考試，用筆寫字練習。

　　考試情景13：

　　一學生翻譯彭定康告別中國香港演講辭的這句話時是這樣寫的："But here and there perhaps there will be a touch of personal sadness, as is true of any departure.但是，這里或者那里也許會觸動一些人的傷感，任何離別都是如此。（人生自古傷離別嘛?。?quot;請同學們一定放棄這種連批帶講的翻譯方法，更不許寫個括號，讓老師做選擇題。

　　考試情景14：

　　一次測驗，67人中有近30人把中文的逗號（，）和句號（。）寫成(.)和(.)。這是非常不好的習慣。還有的同學寫的字過于連筆或太小太密，以至于我批改的時候十分氣憤，氣得想要把他撕碎。所以，盡量不連筆，一個一個字認真寫，字間稍有距離，行間也有距離，便于改動。

　　考試情景15：

　　2005年5月三級筆譯實務真題-Over the 10,000 years since agriculture began to be developed,...一個班5個同學都分別譯為"自從有了農業(yè)的10萬年/100年/1000年以來"。數(shù)字一挪地方就抄錯，反映了應試時的慌亂，關鍵是缺練。英譯漢時，數(shù)字應寫為中國人最接受的方式，比如12 million,要寫一千二百萬或1200萬，不要寫12000000，看著費勁。漢譯英35萬，應寫成350,000按英文習慣補上三位一逗號，顯得老練職業(yè)。