如何學(xué)好口譯？

　　如何學(xué)好口譯?

　　難點(diǎn)一：沒有自己的速記符號(hào)系統(tǒng)?

　　口譯筆記是一套成體系的，雖然帶有明顯的個(gè)人特點(diǎn)，但還是有共性的，告訴你輩輩相傳的大概格式，跟你分享他們得心應(yīng)手的一些符號(hào)，這樣會(huì)節(jié)省你很多自己摸索的時(shí)間，也會(huì)給你很多啟迪，你可以按照這樣的套路自己去摸索其他的筆記符號(hào)。

　　所以，建立自己的口譯筆記符號(hào)庫(kù)，一定要參照他人特別是前輩們的，也算“取其精華”吧，然后根據(jù)自己的特點(diǎn)再針對(duì)性地創(chuàng)造自己便于使用的符號(hào)系統(tǒng)。

　　難點(diǎn)二：筆記沒有條理沒有邏輯，自己看時(shí)分不出前后順序?

　　這首先取決于你的聽力理解能力。筆記其實(shí)是你大腦對(duì)信息邏輯分析的書面體現(xiàn)而已。而邏輯分析能力又取決于你的知識(shí)面、快速反應(yīng)能力等等諸多方面的因素。

　　比如：你在收聽關(guān)于探月工程的中文或者關(guān)于國(guó)際空間站的英文節(jié)目時(shí)，你可能沒有多少背景知識(shí)或相關(guān)技術(shù)知識(shí)，我想你可能都聽不清楚原文的邏輯脈絡(luò)，何談筆記的條理和邏輯?所以，一定要擴(kuò)充知識(shí)面，平時(shí)加大報(bào)刊的閱讀面和量，雙語(yǔ)要齊頭并進(jìn)，不能有所偏廢。知識(shí)面解決了，剩下的工作就好辦了。

　　難點(diǎn)三：筆記與腦記如何分配，一頭霧水!

　　實(shí)際工作過(guò)程中70%到80%是以腦記為主，所謂腦記就是主要放在聽懂上，眼睛要離開紙面，不要緊盯著自己在寫什么，筆記隨手記下邏輯點(diǎn)和中心詞匯。當(dāng)然，也有人手寫速度很快，可以多依賴筆記，但不管比例分工如何，都要以腦記聽懂為主，否則記了一大堆單詞或漢字，卻不知其間的邏輯關(guān)系在哪，那就得不償失了。

　　手腦的配合問題，其實(shí)很簡(jiǎn)單。先要從記憶力練起，要學(xué)會(huì)如何集中注意力去接收分析收聽到的信息，找出邏輯關(guān)聯(lián)點(diǎn)，聽一段后根據(jù)腦記邏輯關(guān)聯(lián)點(diǎn)回想并復(fù)述所聽內(nèi)容。全篇腦記練習(xí)結(jié)束后再動(dòng)筆將同一篇文章做筆記練習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記的內(nèi)容跟你腦記的那些邏輯關(guān)聯(lián)點(diǎn)有驚人的相似或者就是腦記的書面版本而已，這時(shí)可以說(shuō)你的手腦配合已經(jīng)比較合理了。

　　難點(diǎn)四：瞬時(shí)記憶不知道怎么訓(xùn)練?

　　瞬時(shí)記憶力的訓(xùn)練就是腦記訓(xùn)練，也就是所稱的“無(wú)紙翻譯”訓(xùn)練。一開始可以從中文廣播節(jié)目練起，最好把節(jié)目錄制下來(lái)，這樣可以反復(fù)收聽，找出漏聽誤聽的內(nèi)容，當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)上的音頻節(jié)目全都可以拿來(lái)為己所用。最好是能夠找到中英文對(duì)照的音頻節(jié)目，先做中文的記憶力復(fù)述練習(xí)，消化吸收后，再做英文的記憶復(fù)述練習(xí)，最后，也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，就是再次聽中文，按照剛才你所收聽到的英文表達(dá)將你腦記的中文內(nèi)容翻譯成英文，對(duì)照英文材料，看自己譯文還差在什么地方，要盡可能模仿英文的表達(dá)模式，這樣才能提高漢譯英的水平。

　　日常生活中可以有意識(shí)地邊聽別人說(shuō)話邊在腦子里摘記要點(diǎn)、邏輯點(diǎn)，而不要象以前那樣只是隨意去聽，要“用心”去聽。短時(shí)記憶也要循序漸進(jìn)，不能盲目求快，最開始可以一兩句一停，然后逐漸加長(zhǎng)至一段甚至全篇，幫助自己逐步樹立信心。

　　難點(diǎn)五：詩(shī)詞古文的翻譯平時(shí)如何訓(xùn)練

　　在重大外事場(chǎng)合，我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，特別是近兩年溫總理的答記者問每次都讓人們?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)的譯員捏一把汗，而我們的譯員每次都能化險(xiǎn)為夷。俗話說(shuō)得好，“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。

　　平時(shí)要抽時(shí)間閱讀古圣先賢的雙語(yǔ)對(duì)照的典籍著作。其實(shí)只要平日里留心積累在報(bào)紙雜志上經(jīng)?？吹降慕?jīng)典名句，不時(shí)地翻看雙語(yǔ)對(duì)照的詩(shī)詞文集，培養(yǎng)詩(shī)詞素養(yǎng)，終有一天你也會(huì)豁然開朗，獲得一種“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的快速反應(yīng)能力。

　　難點(diǎn)六：如何進(jìn)行筆譯訓(xùn)練的?

　　口筆譯是相輔相成的，筆譯是基礎(chǔ)。很多學(xué)習(xí)口譯的同學(xué)一味強(qiáng)調(diào)口譯技巧的習(xí)得而忽視了基本功的訓(xùn)練。筆譯訓(xùn)練需要你靜下心來(lái)思考，不要象做口譯那樣滿足于會(huì)做，而是要舉一反三，要給出多個(gè)翻譯版本，這樣你在做口譯的時(shí)候才能游刃有余，不會(huì)卡殼，譯文才能出彩。

　　比如這樣的口譯句子：“預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!”很多學(xué)員就只知道：I wish the conference a complete success!其實(shí)，大家不妨上網(wǎng)查一下，這種說(shuō)法幾乎只有中國(guó)人在用，那老外也要有個(gè)演講的結(jié)尾吧?他們?cè)趺凑f(shuō)呢?你多看幾篇老外的演講稿就明白了，他們會(huì)有很多種說(shuō)法，如：“I wish you a fruitful discussion! I wish you a rewarding deliberation! I wish you a productive gathering! I wish you an informative discussion!”等等。其實(shí)，很多中文的英譯文本都有很多值得進(jìn)一步推敲修改的地方，只不過(guò)很多口譯員僅滿足于脫口而出，而沒有進(jìn)一步深究“雅”的問題，這就是筆譯的作用所在。

　　難點(diǎn)七：怎樣擴(kuò)展自己的知識(shí)面?

　　知識(shí)積累肯定需要通過(guò)多聽多看了。多聽一些涉及專題的節(jié)目，如中央四的對(duì)話節(jié)目，新聞?lì)l道的專題報(bào)道和CCTV9的采訪節(jié)目，CNN等外臺(tái)的專訪節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)上的素材可謂比比皆是。閱讀則要雙語(yǔ)同步進(jìn)行，不能僅僅盯著英文報(bào)刊雜志，很多中文的時(shí)興術(shù)語(yǔ)和表達(dá)也必須要了解掌握，如“剩女”英文對(duì)應(yīng)是：“3S” lady，single, seventies and stuck的縮寫;“宅女”是:otaku, 政策性的如：保障性住房, government-subsidized housing，棚戶區(qū) shanty towns 等等，這需要你平時(shí)閱讀中文報(bào)刊雜志時(shí)要對(duì)這些自己不熟悉的表達(dá)追根溯源，找到英文對(duì)應(yīng)詞，否則到了口譯現(xiàn)場(chǎng)碰到了這些就會(huì)非常尷尬，要防患于未然。

　　閱讀英文報(bào)刊雜志要多關(guān)注外電關(guān)于中國(guó)的報(bào)道，看一下外刊在描述中國(guó)的時(shí)候使用的詞匯特點(diǎn)，只要是政治正確的詞匯都可以直接借鑒，為我所用。

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